考试
二○○八年春学期三年级语文月考试卷（二）一、看拼音，写词语。（10分）
yǔn xǔ xiè qì cōnglǜ jù jí jié gòu
( )( ) ( ) ( ) ( )
chéncù shāng liang mí tuán shēnsuō lǚxíng
( )( ) ( )( )( )
二、给下列字先组词，然后换偏旁构成不同的字再组词。（9分）
珍（ ） （ ）烧（ ） （ ） 编（ ） （ ）
猎（ ） （ ）弄（ ） （ ） 剑（ ） （ ）
三、把下列成语补充完整，并用加点的成语造句。（10分）
雷（）风（） （）（）如一忍（）负（） （ ）之过（ ）
望（）生（） （）（）私语（）举（）动 （ ）水相（ ）
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子连贯。（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、把下列词语分成三类写下来，再补充一个这样的词。（6分）
心旷神怡 千姿百态 烟波浩渺 一碧万顷 水天相接
谈笑风生 流连忘返 云遮雾罩 瞬息万变
1、描写人的心情和活动的：
2、描写海边景色的：
3、描写云雾的：
六、圈出句中的错别字，并在后面的括号里写上正确的字。（3分）
1、王华认真炼习写字，近步很快。 （ ）
2、老师语重心常地说：“同学们要克苦学习，强我中华！”（ ）
3、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。 （ ）
七、按要求写句子。（10分）
1、 浪花涌上沙滩。（把句子写具体）
2、 蜜蜂嗡嗡地叫着，在梨花中飞舞。（改成拟人句）
3、 九寨沟是个美丽富饶的地方。（改成反问句）
4、 饥饿的鹿把植物吃光了。（改为“被”字句）
5、 我们在党的关怀下茁壮成长。（改成比喻句）
6、 肚子里词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？（改成陈述句）
7、“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（在原句上改病句）
8、燕子（ ）的外形娇美，（ ）飞行的姿势也很美。（在括
号里填上合适的关联词语）
9、“年少时不努力，到老了一事无成，只有白白地伤心了。”与这句话相对
的一句诗是：
， 。
10、学校刚召开过运动会,请你用上一两个成语写一句描绘那竞赛场面的句子。
（写4个）
八、重新排列次序混乱的句子。（5分）
（ ）我们班转来一位新同学，名叫仇小光。
（ ）下课后，我翻了一下《新华字典》。
（ ）上课时，老师喊 qiú 小光发言。
（ ）原来，这是一个多音字。
（ ）我听了百思不解，chóu 小光怎么变成了 qiu 小光。
（ ）当姓就读qiú。
九、根据课文内容填空。（11分）
1、每年的农历 为端午节，是中国民间的传统节日，又称 节、 节。
2、治山治水不栽树， 。
3、海底真是个 、 的世界。
4、槐乡的 ， ，似 ，
一片白茫茫。
5、学习了《郑人买履》这则 故事，我懂得了
。
十、阅读短文，完成练习。（13分）
美国的一位教育家要在我国的小学生中做一个实验。
一天，她找到小梅等三名小学生。她把一只瓶子放在地上，分别给三个小学生每人系着绳子的小铅锤，让他们握绳子的一头，然后把小铅锤放进瓶子里。
她告诉学生：“这瓶子代表‘井’，现在‘井’里没有水。你握住绳子连着的铅锤代表自己，现在你们正在没有水的‘井’里玩，井口很窄，一次只能上来一个人，记住了吗？”
三个小朋友齐声答：“记住了！”
她拿起茶杯向“井”里灌水，一边灌一边喊：“危险！快上来！一、二、三！”小梅低声对同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”教育家刚喊“三”，三个小学生 。
教育家问小梅□刚才你说了什么□小梅如实告诉了她□
“你为什么要这样做？”
小梅不假思索地说：“发生危险，当然应该先想到别人。”
这位美国教育家激动地说：“在美国，这个实验我做过多次，但每次都是由于孩子们争先恐后地拉铅锤，而把瓶子拉翻了。今天，这个实验终于在中国成功啦！”
1、给短文加上一个合适的题目。（1分）
2、在文中“□”里填上恰当的标点符号。（3分）
3、联系上下文理解词语的意思。（2分）
不假思索： 争先恐后：
4、根据文章内容填空。（3分）
瓶子指 ，铅锤指 ，铅锤在瓶子里表示 。
5、根据上下文的意思把文中横线上的内容补充完整。（2分）
6、用“ ”画出最能反映中国小学生优秀思想品质的一句话。（2分）
十一、小作家。（20分）
请你选择一件自己经历过的难忘的事，用日记的形式写下来。要求格式正确，语句通顺，意思连贯。 真不错，多谢！！ 谢了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1
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