省教育厅党组召开学习实践科学发展观 活动群众满意度测评会议
省教育厅党组召开学习实践科学发展观活动群众满意度测评会议
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根据省委学习实践科学发展观试点工作领导小组的统一部署，省教育厅学习实践科学发展观活动已经完成集中学习、调查研究，对照检查、分析问题，解决问题、完善制度等三个阶段的任务。按照省委学习实践活动试点工作领导小组要求，8月19日，厅党组召开学习实践科学发展观活动群众满意度测评会议，省教育厅厅长、党组书记沈健主持会议并讲话，省委第七督导组成员詹长东出席会议并指导满意度测评工作。
沈健说，省教育厅开展学习实践科学发展观活动以来，厅领导班子认真贯彻落实中央的总体要求和省委的部署安排，紧密结合教育工作实际，紧扣“推动科学发展，建设美好江苏”主题，以解放思想、统一认识、找准问题为重点，明确目标要求，制定周密计划，有力有序推进，取得了阶段性成果。一是抓好理论学习，提高思想认识。二是围绕基础教育、高等教育、职业教育、民办教育以及机关作风建设等方面的工作，组成10个课题组，每个班子成员都有专题调研题目，都有重点突破方向，形成了一批有较高质量的调研成果。三是通过多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。厅领导共到基层开展调研座谈134场次，2004名市、县（市、区）教育局长、大中小学校长参加了座谈，个别访谈了人大代表、政协委员、学校负责人及教师代表389人，发放调查问卷3248份，共征集到意见和建议1000多条。四是坚持统筹兼顾，推动各项工作。省教育厅全力抓好2008年高考招生录取工作，积极组织对四川地震灾区的救灾捐赠，参与省委、省政府组织的对口支援四川省绵竹市抗震救灾学校恢复重建等重点工作，认真抓好各项常规工作，切实做到“两不误、两促进”。 五是制定整改方案，完善工作机制。从当前基层和群众反映比较集中、比较迫切、可以立即着手解决的4个方面问题，着力办好关系民生的20件教育实事，难度较大、需较长时间才能解决的7个方面等突出问题，制定了整改落实方案，明确了分管领导、责任部门、责任人、完成时限和主要措施，进一步健全推进全省教育事业科学发展的长效机制，并提出了加强厅领导班子自身建设的目标和措施。
沈健指出，开展学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作，是学习实践活动的一个规定动作，也是检验省教育厅学习实践活动是否取得成效的关键环节。测评内容，一要围绕省教育厅开展学习实践活动情况的评价。主要包括组织理论学习和开展解放思想大讨论的情况，结合实际，围绕重大问题开展调查研究的情况，广泛征求意见建议、查找突出问题、边查边改的情况，制定整改落实方案的情况等方面。二要对教育厅整改项目特别是2008年着力办好的20件教育实事的评价。三要对创建体制机制制度和已出台的政策性文件等的评价。
省教育厅在宁厅领导、副巡视员，厅机关全体党员、直属事业单位中层以上党员、干部和驻宁高校等方面负责人近300人参加了群众满意度测评会议。
（厅学习科学发展观办公室）
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1、省教育厅厅长、党组书记沈健主持会议并讲话。
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2、省委第七督导组成员詹长东出席会议并指导满意度测评工作。
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3、学习实践科学发展观活动群众满意度测评会议场景。
开展学习实践科学发展观活动群众满意度测评形式 貌似很好 满意度测评:victory: :victory: 高考改革到底把王病态改没有了
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