盐城教师联盟

标题: 0827每日一茬: ：早教可以创造“神童” ？ [打印本页]

作者: ycxsh 时间: 2008-8-27 00:13
标题: 0827每日一茬: ：早教可以创造“神童” ？
早教可以创造“神童” ?
　　由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强，于是便有了“教育越超前越好”一说，早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力，就认为是教孩子认字学知识，其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。
很多妈妈一心想让孩子多多识字，于是让孩子做数学加、减题，但孩子却往往不领情，学得不好，妈妈们就急了。要开发宝宝的右脑，最好的办法就是和他玩“捉迷藏”。先把东西藏起来，让宝宝去寻找；或让爸爸躲起来，等宝宝去找。
　　对1-3岁的宝宝来说，这个时期他们左右脑发育已处于活跃期，可以多鼓励宝宝绘画，如果你的宝宝习惯用左手拿东西，不必纠正他。经常让孩子交替使用左、右手，可更好地开发大脑两半球的智力。

　　让宝宝从小接触音乐，并不是要强迫他们学习技能，而是要从生活及游戏中帮助他们学习音乐，要配合一些音乐游戏，刻意、主动地启发孩子对音乐的兴趣，让孩子积极地参与；或经常带孩子到大自然去感受音乐的美，激发孩子对音乐的热爱。孩子3岁时，可以让孩子接触一些乐器，不过孩子尚小，坐不住，理解力也差，还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识，调动他的兴趣，可待他5岁左右再学也不迟。

作者: 烟水茫茫 时间: 2008-8-27 05:52
言之有理。顺便问一句你什么时间睡觉啊

作者: Frank730 时间: 2008-8-27 08:56
言之有礼,早期教育,这个早不是时间上越早越好,而是有方法和技巧的限制的, 这里面的学问大着呢

作者: ycxsh 时间: 2008-8-27 18:37

原帖由 烟水茫茫 于 2008-8-27 05:52 发表
言之有理。顺便问一句你什么时间睡觉啊

一般夜里12:00.

想不走平凡路

作者: 橘子童话 时间: 2008-8-27 19:10

以后有孩子去尝试……

作者: 烟水茫茫 时间: 2008-8-27 20:35

原帖由 橘子童话 于 2008-8-27 19:10 发表

以后有孩子去尝试……

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好好学习

作者: ycxsh 时间: 2008-8-27 21:28

原帖由 橘子童话 于 2008-8-27 19:10 发表

以后有孩子去尝试……

1987-08-07

羡慕,才21岁.

作者: 萧笑 时间: 2008-8-27 23:33
早教的概念我觉得不是非得教孩子认识多少的汉字会做多少数学题

作者: ycxsh 时间: 2008-8-28 00:33

原帖由萧笑于 2008-8-27 23:33 发表
早教的概念我觉得不是非得教孩子认识多少的汉字会做多少数学题

不错

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