盐城教师联盟

标题: “没有教不好的学生,只有不会教的老师”? [打印本页]

作者: jsjfxx 时间: 2008-11-16 11:26
标题: “没有教不好的学生,只有不会教的老师”?
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”，这句话告诉我们什么？学生都是天才，老师都是庸才。
  　
   果真如此吗？没有被歪解？
　
   “没有教不好的学生”，对国家来讲真的是一件不能再好的好事，监狱的狱警失业未尝不是一件好事！事实如此吗？老祖宗都讲世上没有绝对的事情，这话听起来似乎有点绝对。这是一种愿望，是一种憧憬。走近学生，了解学生，你会发现就是有那么一少部分学生，你是教不好的！不要说，天生的弱智者，就是后天的新生力量也足以让班主任、老师们忙个天昏地暗！教育不是万能的。有位班主任把屡多次打架的学生的家长叫来，家长说，孩子交给你们，他打架就是你们的事情，我们管不了，说完拔腿走人。您说这样的孩子能教好吗？教育不是万能的，不要过于夸大教育自身的教育功能。现实就是现实，我们不能脱离现实，痴人说梦。
　　
   “只有不会教的老师”，我不敢保证说百分之百的教师会教学生，但绝大部分的教师还是称职的，能够承担起教学的重任。如果硬要这么讲，那地球上是找不到能够教好所有类型的学生的教师，至少现在我还没有听说过哪一个大家能够承担起这样的重任。
　　
   “没有教不好的学生,只有不会教的老师”，过于绝对化，就成了谬论。因为照这种观点，教师的责任就大了，孩子送到你这里，你就一定要把他教好，否则就是你的失职。
　　
   教师怎样才算会教呢？照这种逻辑，标准只有一个：能把所有的学生教好的教师就是好教师；有一个学生教不好，你就是不合格的教师。岂不荒唐？
　　
   我想，洋思中学的这句话可不可以这样理解：每一名学生都有进步的可能，每一名教师都能想出促进学生进步的方法。
　　
   把这句话当作激励教师、学生前进的名言，而不是把它看作责怪谁的一个标准。这样对教师会公平一些。

[ 本帖最后由 jsjfxx 于 2008-11-16 11:27 编辑 ]

作者: jsjfxx 时间: 2008-11-16 11:26
把这句话当作激励教师、学生前进的名言，而不是把它看作责怪谁的一个标准。这样对教师会公平一些。
赞同!!!

作者: 一介村夫 时间: 2008-11-16 17:19
就句话很容易造成对老师的误解，我已经碰到过好几次了

作者: 泰坦尼克 时间: 2008-11-17 10:37
这句话对吗?

作者: 飚行天下 时间: 2008-11-18 18:57
教育万能论

作者: dtchenyun 时间: 2008-11-18 19:47
是呀，怎么能这样讲呢？教师是人不是神！

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