盐城教师联盟

标题: 教师应有博爱之心 [打印本页]

作者: 海天之恋    时间: 2008-12-20 09:02
标题: 教师应有博爱之心
教师应有博爱之心

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观看《师德启示录》有感
近段时间,学校组织全体教师观看了录像《师德启示录》。通过学习和讨论,使我更加懂得了:要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生。可以说爱是教师最美丽的语言。
但通过录像,我们也不难发现,在推行素质教育的今天,在教育教学中仍然暴露出许多问题来,比如:课上报分、声讨XXX等,而这些只是录像中所提到的,我们身边的现象却更多……因此,提高教师的素质,成为了一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑”的严师,而且是拓展心灵智慧的人师。
录像中的许多事例使我更加明白:热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其它动物所不同的东西----这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道 ”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。录像中,胡安梅老师爱岗敬业的精神,使我们深受感动。当她拿到3万多元的资助时,她毫不犹豫的把它捐献出来。为什么她会这样做?我想,最根本的原因就是她太爱她的学生了,学生几乎成了她的一切。
作为一名教师,只要关心学生,再难的小舟也会被我们载起,没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。在教学过程中,教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
另外,在教学过程中,我们要做到关心每一个学生,面向全体,对全体学生负责。自从我们成为一名教师踏进校门的那一天起,便对每一位学生付起责任,必须关心热爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面。“找钢笔”的案例,正是体现了这一点。但我们教师有的并不如此,他们总是偏爱优秀生,而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远,甚至进行人格侮辱。在批评学生时不是耐心开导,而是威胁恐吓。使学生终日紧张,提心吊胆,其后果只能更加挫伤孩子的进取心,养成怯弱无能,胆小自卑的性格。对后进生,作为教师,我们要更加关爱,使他们能够在这温暖大家庭里得到成长壮大。不能对他们感情用事。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。通过学习《师德启示录》使我深深的感到:惟有高尚的师德修养,才能振兴教育,也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。
作者: 海天之恋    时间: 2008-12-20 09:03
请赐教
作者: jsjfxx    时间: 2008-12-20 10:54
同意楼主的观点!
作者: 刘祥    时间: 2008-12-20 11:35
惟有高尚的师德修养,才能振兴教育,也才能实现中华民族的伟大复兴。
作者: 海天之恋    时间: 2008-12-20 14:57
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生。可以说爱是教师最美丽的语言。
作者: 海天之恋    时间: 2008-12-20 14:58
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。通过学习《师德启示录》使我深深的感到:惟有高尚的师德修养,才能振兴教育,也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝—博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。
作者: 海天之恋    时间: 2008-12-20 14:59
作为一名教师,只要关心学生,再难的小舟也会被我们载起,没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。在教学过程中,教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。




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