苏州：教师学科能力大比武六百中青年教师上考场

双小张红亮 · 发表于 2008-8-20 10:47:06

苏州：教师学科能力大比武六百中青年教师上考场

　　提高课堂效率，教师把握学科的能力最重要。８月１６日，苏州市教师学科能力竞赛在苏州一中开赛。600多名中青年教师像学生一样，分布在18个考场埋头迎考，努力考出自己的最高分。
　　据了解，教师学科能力考是苏州去年在全省首创的，全市40岁以下的中青年教师必须报名参加。此赛一年一次，在中小学各学科全面开花，而原则上每个学科3年轮赛一次。今年正好轮到高中语文、数学、物理、生物、政治和地理6门学科。昨天是决赛，此前市教育局直属校及各市（县）、区都进行了初赛，并按比例选送各学科比赛成绩前7名或前11名的教师参赛。
　　决赛9点开始。除语文考试时间2个半小时外，其他5科的答卷时间都为2个小时。铃声一响，考场内外一片安静，600多名平时专门考学生的教师，此时像学生一样，一人一桌，认认真真做题目，生怕“一不小心”丢了分数。等到出了考场，很多老师聚在一起，讨论刚刚做过的题目，说到自己的失分点，有的年轻老师满脸懊恼，恨不得重新考一遍。
　　这次出卷的是市教育科学院。据院长祁建新介绍，6张试卷内容都由两块组成，70%的教材内容和30%的高考试卷内容，很多题目就是书上的例题、习题，还有高考题。这样出卷的目的就是要引领学科教师钻研教材，研析高考。祁建新说，教师对教材把得准了，搞得透了，讲课才能深入浅出，教学才会出彩，课堂效率才会高，而作为一个优秀的高中教师，对高考肯定要研究，每年的高考是什么方向、什么题型，都要熟悉，不然怎么保证把更多的学生送进大学门？
　　这样出卷，老师们很“领情”。物理教师陆球是常熟选送的参赛者。他告诉记者，试卷不是很难，但考了教材中的不少“边角料”，还有基本概念，有的就要求用教材原话回答，而计算题的量也不小，并且大都不够“热门”，如果教师平时不钻研教材，学科知识不扎实，知识面不够宽，那就很难拿到高分。陆球感到，这样的竞赛确实能促进教师钻研教材和考题，参赛前他就在家中认认真真“读”了一遍高中物理教材，还做了不少的高考试卷。
　　当天下午，由各区域学科专家组成的阅评组完成了600多份试卷的评阅。最后按分数高低，评出了各学科的一二三等奖，其中一等奖为10名，二等奖为20名。

（来源：苏州日报）