数 学 说 课 评 价 表

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数
学
说
课
评
价
表

说课者		年 级		总 分
课 题				评 委
评价 项目	评价要点及参照内容			等级分值					得分
				优	良		中	差
说教材 20分	能准确、具体地说出教学内容、编写意图、前后联系和练习安排。能准确、恰当、具体地说出教学目标、重点、难点和关键以及教学准备。			20 ︱ 18	17 ︱ 15		14 ︱ 12	12 以 下
说教法 学法 20分	教法选择切合教学内容、立足学生实际，坚持以促进学生发展为本，灵活多样，实用性强；合理解释本节课上所需教学手段、目的及其作用。 根据对学生已有的知识基础、思维结构、能力层次的分析，明确本节课学生的主要学习方法及教师怎样进行学习方法的指导和学生能力的培养。			20 ︱ 18	17 ︱ 15		14 ︱ 12	12 以 下
说教学程序 40分	教学设计科学、严谨、周密、结构合理、有针对性，体现新课标的要求。教学目的明确，层次分明，符合学生认知规律；教学主次分明，重点突出，抓住关键，突破难点。 能创造性地使用教材,对教材进行适当的加工处理；体现师生互动，调动学生思维，激发学生独立思考，培养学生的创新意识和能力。 设计问题科学，启发学生思维，利于学生的动手实践、积极探索；重视反思和小结，关注学生的知识建构和良好学习习惯的培养。			40 ︱ 36	35 ︱ 30		29 ︱ 24	24 以 下
教师 基本功 20分	普通话标准，语言清晰、流畅、精练、准确，教态自然、大方、亲切，语言讲述条理清楚、生动、形象，富有启发性和感染力，重视礼仪。			20 ︱ 18	17 ︱ 15		14 ︱ 12	12 以 下

年
月
日

烟水茫茫

好东西  学习了

jsjfxx

学习了,谢谢!

ycxsh

henhao很好