课题
| 1、参观和旅行
| 课型
| 绘画练习
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本课题教时数:
| 1
| 本教时为第 1教时
| 备课日期
| 8、29
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教 学
目 标
| 1、 引起学生关注身边的人和事,感受大自然的美以及与生活的关系,体会和了解相关景物的文化内涵,激发学生对生活的热爱。
2、 能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻,适当渗透构图知识。
3、 学生交流参观旅游的感受,提高语言表达能力,培养学生的综合能力。
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教学重
点、难
点及对
策
| 重点:认识生活和美术作品之间的密切联系,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解,多角度欣赏和认识自然美,获得`初步的审美经验。
难点:构图:认识到画面形的处理和安排,是作者把自然形变成艺术形的一个重要环节。
对策:采用示范、讲解的方法
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课前准备
| 1、围绕主题收集丰富的学习资料,如风景图片、影视资料、旅游资料等 。
2、准备绘画工具和资料。
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教 学 过 程 设 计
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教学内容
| 教师活动
| 学生活动
| 二次备课
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1、组织教学
2、巩固导入
3、新授
一、 表现技巧
二、 材料的选择
三、 学生练习
四、 巡回辅导
五、 课堂小结
| 检查学生准备情况:师生共同收集相关图片、影视资料。
1、看旅游的资料、照片等,精彩画面定格,学生介绍所见所闻,所想所感。教师归纳提炼学生的见闻。
2、揭示课题:参观和旅游。
3、讨论,师生交流 。
出示范画:这幅画画了什么内容?使用了那些表现手法?构图和色彩有什么特点?选用了什么材料作画?画中的人物和景物的关系怎样?师生互相交流。
问:你打算怎么样来表现这个题材?选什么内容?用什么技法来表现?学生回答,并讨论。
讲述自己画面情景,并进行联想表达。适当渗透环保教育。
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围绕主题搜集丰富的学习资料。
辨别、筛选资料。启发学生热爱大自然。
学生仔细听讲。
讨论画的形式内容,了解主题内容,艺术特色。熟悉技法,了解表现方法。研究步骤,了解绘画程序。
学习造型方法;体验创作过程;实现个性表现。
体会成功喜悦,拓宽知识面,了解艺术与生活的关系。
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板书设计
| 1.参观与旅行
范画 一、构图 学生作品
二、色彩
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练习设计
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运用多种材料绘制一幅参观或旅游的图画。
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教 后 记
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