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“支教”怎么是谎言(转)

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1#
发表于 2008-8-12 13:24:49 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“支教”怎么是谎言
  您的意见值得商榷!!!
  支教是辛苦的,但他们苦中取乐。我们农村的生活条件比起南方或城市是相差甚远,但是也能解决温饱啊。我说的苦,是支教的老师离开亲人到了陌生地方的思乡。我们这儿的四位江阴支教的老师都是在我们学校居住的,吃食堂或自己做饭,没有你说的“住宾馆,下饭店”。没有你说的支教老师就是为了享受!!!到我们这儿的四位支教老师都是带某个班级的语文或数学。和我们这儿老师一样的工作量。态度端正,工作积极。没有你做想的“为名利”!
  我们是热烈欢迎和支持支教活动的。支教老师给我们带了新的教育理念,新的工作方法。“一些学不来的东西,教师们会很反感,表现出的态度也就会冷漠。”我们为什么会反感啊,我们可以慢慢学啊!你是把被支教的单位或老师想像的那么无知吗?
  你的第一次支教不应该是真正意义的支教,你喜欢第一次的支教,是因为你喜欢享乐!
  你的第二次支教更不是支教,是组织安排你去做校长,是让你挑更重的担子,但是你不愿意去,是因为那儿的条件不好。还是你喜欢优越的生活、工作条件。你的想法也没有错,你为了优越的条件可以在城市不到农村。但是你不能怀疑别人的支教行为!!!
  什么是真正的支教?什么是公平你是没有说清楚的。你的意思是本身在农村或偏远地区的教师他们是真正的支教。我们本身就生在这儿,长在这儿,这儿的土地养育了我们。我们毕业了工作了本身就应该为家乡的教育事业贡献自己的力量,怎么是“支教”呢,这是我们的责任啊!你说“所以支教一词在教育内部来说本来就是错误的,把应该轮岗的事情衍变为支教,是笑话也是不公。”“应该轮岗的事情”——能让城市的老师到农村来教几年,农村的到城市教几年???这是你的发明创造还是异想天开!
  向到苏北农村的支教老师致敬,不要怀疑他们的内心是否愿意,他们来了,并且工作的很努力;不要怀疑他们在南方是否优秀,他们来了,他们的精神就是高尚的!比起那些工作本领强,但是不能离开“优越的生活条件的”的教师精神境界是高的。
  有的教师到农村支教一学期或一年就不想、不肯,怎么去实现你的理想主义——“应该轮岗的事情”。
  向所有支教的老师致敬,我们是热烈欢迎您的!!!
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10#
发表于 2008-8-13 00:46:22 | 只看该作者
精神就是高尚
9#
发表于 2008-8-12 23:11:53 | 只看该作者
8#
发表于 2008-8-12 21:14:52 | 只看该作者
向所有支教的老师致敬,我们是热烈欢迎您的!!!
7#
发表于 2008-8-12 17:19:47 | 只看该作者
向愿意到条件艰苦的地方去支教的老师致敬!
6#
发表于 2008-8-12 15:58:16 | 只看该作者
我们学校就有过老师支教的,不知道该说什么好,
5#
发表于 2008-8-12 15:47:55 | 只看该作者
好多支教仅是形式。
4#
发表于 2008-8-12 14:53:39 | 只看该作者
支持
3#
发表于 2008-8-12 14:36:01 | 只看该作者
向所有的老师致敬
2#
 楼主| 发表于 2008-8-12 13:25:05 | 只看该作者
一个很大的问题:在同一个县里,偏远的农村教师严重缺编,可是离县城近的地方呢,教师却严重超编,有的甚至超了二三十个。不支教,他们的职称怎么解决啊?呵呵呵呵!
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