教育学试卷

教育总督学 · 发表于 2008-6-24 21:29:51

试卷1
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是(    )。?
A.《对教育方针的意见》          B.《新教育大纲》?
C.《教学与发展》                D.《民主主义与教育》?
2.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的(    )。?
A.教育现象       B.教育管理学    C.教育科学       D.教育评价学?
3.世界上最早颁布义务教育法的国家是(    )。?
A.中国          B.日本          C.新加坡          D.德国?
4.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是(    )。?
A.教育起源于动物本能活动             B.儿童对成人无意识的模仿          ?
C.人类语言产生后的必然要求          D.对外部自然界的恐惧?
5.社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在(    )。?
A.原始社会       B.奴隶社会       C.封建社会       D.资本主义社会?
6.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是(    )。?
A.孔子          B.孟子          C.荀子          D.老子?
7.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(    )。?
A.十五大          B.十四大          C.十三大          D.十二大?
8.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是(    )。?
A.环境决定论的观点          B.遗传决定论的观点          ?
C.教育万能论的观点          D.基因决定论的观点?
9.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指(    )。?
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲          ?
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育          ?
C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革          ?
D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量?
10.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是(    )。?

A.1949年10月1日          B.1950年10月1日          ?
C.1951年10月1日          D.1952年10月1日?
11.建国以来，确立我国教育目的的理论基础是(    )。?
A.马克思主义个人全面发展学说       B.孔子的圣贤人格理想          ?
C.科教兴国的战略思想                D.文艺复兴时期所倡导的人文主义理想?
12.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于(    )。
A.学科课程          B.活动课程          C.学生课程          D.教师课程?
13.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(    )。?
A.教学大纲          B.课程计划          C.教科书          D.课本?
14.对学校教育来说，课外活动 (    )。?
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学          ?
C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动          ?
D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致?
15.与家庭教育、社区教育相比，学校教育(    )。?
A.并不重要
B.是教育的主体形式          ?
C.是必要的有益的补充
D.的教育形式更为灵活，是非制度化的教育?
16.教师的根本任务是(    )。?
A.传授知识             B.开发学生的智力          ?
C.做学生的朋友          D.教书育人?
17.教师职业的最大特点是职业角色的(    )。?
A.单一性          B.多重性          C.模糊性          D.低级性?
18.对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是(    )。?
A.《中华人民共和国教师法》          B.《中华人民共和国义务教育法》       ?
C.《中华人民共和国宪法》             D.《中共中央关于教育体制改革的决定》?
19.美国教育家杜威要反对的是(    )。?
A.儿童中心论的观点          B.教师中心论的观点

C.活动中心论的观点          D.经验中心论的观点?
20.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是(    )。?
A.柏拉图          B.夸美纽斯          C.赫尔巴特          D.斯宾塞?
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.中国封建社会出现过的学校教育的类型有(       )。?
A.官学                   B.私学                   C.骑士学校?
D.书院                   E.社区学院?
2.课外活动的基本组织形式是(       )。?
A.群众性活动       B.以教师为核心          C.小组活动?
D.个人活动          E.班级授课制?
3.教育民主化向纵深发展的主要表现在(       )。?
A.教育普及化的开始    B.提出教育机会均等的口号       C.教育法制化的形成?D.强化教育的国家控制    E.教育精英化的实现?
4.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是(       )。
A.教育的自身状况          B.人的主观能动性的调动          C.家庭环境?
D.社会发展的状况          E.气候条件?
5.1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指(       )。?
A.统一性与多样性相结合             B.普及与提高相结合          ?
C.教育发展与教育改革相结合       D.全面规划与地方分权相结合 ?
E.政府办学与民间办学相结合?
6.社会主义全面发展教育的组成部分是(       )。?
A.德育          B.智育          C.体育?
D.美育          E.劳动技术教育?
7.教师必须要培养的基本教育能力素养有(       )。?
A.语言表达能力                      B.运用现代教育技术手段的能力          ?

C.了解学生及同学生交往的能力       D.组织管理能力          ?
E.教育科学研究能力?
8.学校组织学生的社会实践，它的意义在于(       )。?
A.可以减少课堂教学的时间                B.有利于做到教育与生产劳动相结合 ?
C.有利于形成学生的主体性                D.有利于学生进行合理的职业定向    ?
E.可以让学生有赚钱的机会?
9.我国社区教育主要类型是(       )。?
A.以学校为主体的社区教育                   B.以教师为主体的社区教育
C.以学生为主体的社区教育                   D.以社区为中心的社区教育    ?
E.以家庭为主体的社区教育?
10.教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指(       )。?
A.教育观             B.人才观          C.应试升学观?
D.教育质量观          E.精英教育观?
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.人的身心发展
2.学校教育制度
3.教育内容
4.教育途径
5.美育
四、简答题(每小题6分，共24分)
1.简述学习教育原理的实践意义。
2.为什么说教育是人类所特有的活动?
3.试述现代教育本体功能的主要内容。
4.教育目的的确立必须以客观存在为依据，请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势?
2.试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。

试卷2
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.昆体良的《雄辩术原理》被称为是(    )。
A.“教育学的雏形”
B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志
D.世界上第一本研究教学法的书
2.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是(    )。
A.陶行知                      B.杨贤江
C.徐特立                      D.蔡元培
3.前苏联(    )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A.叶希波夫·冈察洛夫          B.斯米尔切诺夫
C.凯洛夫                      D.申比寥夫
4.世界上最早颁布义务教育法的国家是(    )。
A.美国                      B.英国
C.法国                      D.德国
5.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把(    )相隔离。
A.教育与生活                B.教育与经济
C.教育与政治                D.教育与生产劳动
6.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是(    )。
A.孔子                      B.孟子
C.老子                      D.荀子
7.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是(    )。
A.传递社会经验的活动          B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动       D.保存人类文明的活动
8.社会生活的基础和社会发展的决定力量是(    )。
A.生产力                      B.生产关系
C.生产方式                   D.上层建筑
9.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育(    )。

A.可以改变人口质量          B.可以控制人口数量
C.可以调整人口结构          D.可以制约人口迁移
10.教育现代化的核心是(    )。
A.教育观念现代化             B.教育内容现代化
C.教育管理现代化             D.教师素质现代化
11.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(    )。
A.互补性                      B.个别差异性
C.不平衡性                   D.阶段性
12.我国正在进行的五四制实验开始于(    )年。
A.1981                      B.1989
C.1991                      D.1994
13.“明人伦”是我国(    )的学校教育目的。
A.原始社会末期                B.奴隶社会
C.封建社会                   D.国民党统治时期
14.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是(    )的观点。
A.布鲁纳                      B.克伯屈
C.赞科夫                      D.怀特海
15.我国具有强烈民族风格的体育项目是(    )。
A.田径                      B.乒乓球
C.武术                      D.游泳
16.教学从本质上讲是(    )。
A.一种认识活动                B.教师教与学生学的活动
C.教师的教学活动             D.智育活动
17.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在(    )。
A.第一次世界大战后          B.第二次世界大战后
C.20世纪80年代                D.20世纪90年代

18.教师的根本任务是(    )。
A.传授知识                   B.开发智力
C.教书育人                   D.为人师表
19.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有(    )。
A.依赖性                      B.向师性
C.可塑性                      D.接受性
20.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张(    )。
A.学生处于主体地位          B.教师处于主导地位
C.教师处于顾问地位          D.学生活动处于中心地位
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.从横向看，教育的基本形式有(       )。
A.学校教育             B.社会教育
C.闲暇教育             D.家庭教育
E.业余教育
2.马克思主义教育学认为，教育起源于(       )。
A.儿童对成人模仿的需要
B.传递生产和生活经验的社会需要
C.人类生存的需要
D.人的自身发展的需要
E.社会安宁的需要
3.人的教育活动与动物 “教育”活动的本质区别是(       )。
A.社会性                   B.生产性
C.实践性                   D.意识性
E.科学性
4.政治有(       )几种表现形态。
A. 管理                      B.制度
C.活动                      D.观念
E.组织
5.我国的教育结构确定了以下几种类型(       )。
A.基础教育          B.中等教育
C.高等教育          D.职业教育
E.成人教育
6.教育目的的确定要符合(       )的需要。
A.社会舆论                B.生产力和科技发展

C.个人意志                D.社会政治经济
E.受教育者的身心发展规律
7.课程现代化的代表人物是(       )。
A.布鲁纳                B.怀特海
C.瓦·根舍因             D.赞科夫
E.克伯屈
8.我国教育内容的规范形式有(       )。
A.教科书                B.参考书
C.练习册                D.课程计划
E.教学大纲
9.联合国《儿童权利公约》提出的原则有(       )。
A.儿童利益最佳原则          B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童意见原则          D.提早自立原则
E.无歧视原则
10.课外活动的特点是(       )。
A.组织上的自愿性          B.内容上的广泛性
C.活动上的自主性          D.形式上的多样性
E.方法上的趣味性
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.义务教育
2.潜在课程
3.教学
4.教育目的
5.教育合力
四、简答题(每小题6分，共24分)
1.为什么教育在人的发展中起主导作用?
2.学校产生的条件是什么?
3.简述当代学制发展的一般趋势。
4.现代社会有哪些特征?
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
2.试述当代课程改革的发展趋势。