盐城市普通高中教师实施新课程综合能力考核试题结构（参考）

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盐城市普通高中教师实施新课程综合能力考核
试题结构（参考）

第一部分：新课程基本理念（50分）

一、选择题（10分）
二、案例分析（20分）
三、教师必读书目考查（10分。根据《有效教学方法》一书命一道简答题）
四、教育随笔（10分）

第二部分：学科专业素养（100分）

五、判断题（10分。围绕学科教学命题）
六、教材分析与教学设计（40分。按给定的课题进行答题）
1.教材分析、教学目标、教学重难点
2.主要学习活动预设及设计思想
3.作业设计及设计思想
七、试题解析（40分）
1.解题（基本题＋综合题）
2.试题评析（简析命题意图及知识、能力方面的考查特点）
八、教学评析（10分。教学预案、课堂实录或教学片断评析）

月上中天

谢谢分享！

周玉

没资料  没影响

学记

谢谢分享！
好

清风漂漂

有计算机专业的模拟试题吗？

海浪滚滚

有没有最新的2010年8月份的考核复习资料的？发给论坛，谢谢了

大爱无声

想参考!!!谢谢分享!!!

周伟卫

谢谢分享

周伟卫

谢谢

周伟卫

达 , 有习作的信心。不拘形式地写出自己的见闻 , 感受和想象 , 愿意把自己的习作读给别人听 , 和他人分享习作的快乐。留心周围的事物 , 尝试在习作中运用平时运用的语言材料。学习修改习作当中有明显错误的词和句。
    三、本学期提高教学质量的主要措施 :
    1 、 教学措施:
    ( 1 )灵活运用各种教学方法,充分调动学生的积极性,注重学生想象能力,创新能力的培养。
    ( 2 )充分运用各种教学手段,多媒体教学,提高学生学习的兴趣和能动性。
    ( 3 )科学认真地设计和批改作业。
    ( 4 )广泛开展课外阅读,巩固课内外所学知识,拓宽学生智力背景。积极组织各项语文活动,提高兴趣,拓展视野,使课内外教学相辅相成。
    2 、 教学中应注意的问题:
    ( 1 )抓好学生的写字关,养成认真写作业并设计美观作业的习惯。
    ( 2 )耐心辅导学生,了解每位学生的习性,因材施教,因人施教。
    ( 3 )培养学生爱读书、读好书的好习惯,引导学生利用一些休息时间来读书,多积累多运用,逐步养成良好的读书习惯。
    ( 4 )激发习作兴趣 , 让学生乐于习作。平时将定期不定期地向

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