射阳县洋马小学珠心算培训班教案

洋马小学

珠算常用术语空档
某一样的算珠上下都离梁叫空档,空档表示0。
空盘：算盘各档都是空档。
内珠：靠梁记数的算珠，叫做内珠。
外珠：离梁不记数的算珠，叫做外珠。
拨上：是指将下珠拨靠梁。
拨下：是指将上珠拨靠梁。
拨去：是指将上珠或下珠拨离梁。
本档：是指正要拨珠记数的这一档。
前档：是指本档的前一档，也叫左一档（位）。
后档：是指本档的后一档，也叫右一档（位）。
漂珠：拨珠时用力过轻，不靠梁不着框，浮漂在档中间的算珠。
带珠：拨珠时，把本档或邻档不应拨入或拨去的算珠带入或带出叫带珠。
实珠：靠梁表示正数的算珠。
档位：也叫档次，是指档的位次。
错档：也叫错位，是指运算过程中未将算珠拨入应拨的档位。
进位：是指本档加上一个数后，大于或等于 10 ，须向前位加 1 ，叫做进位。
退位：是指在本档减去一个数时本档不够，许向前面一位减 1 ，叫做退位。
首位：也叫最高位，是指一个多位数的第一个非零数字为首位。如 3284 中的 3 ， 0.0726 中的 7 。
末位：也叫最低位，是指一个多位数的最后一个数字。如 3275 中的 5 ，一二 ○ 中的 0 ， 481.29 中的 9 。
次位：实质一个多位数的第二个数字。入 3865 中的 8 ， 0.4178 中的 1 。
清盘：拨去各档靠梁的算珠，使全盘成为空盘，叫做清盘。
全盘练习：算盘所有档上，或大部分档上作拨珠练习，以及按基本运算法则进行全面练习，叫做全盘练习

智能珠心算教学用手指操
(1) 一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
(2) 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉， 五指开花了。
(3) 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615；小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。
(4) 一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

口决
珠心算加法口决
满5加：
4+1  1下9    4+2  2下8   4+3  3下7   4+4  4下6
直减进位加法：
9+1  1分9进1     
9+2  8+2   2分8进1     
9+3  8+3  7+3  3分7进1   
9+4  8+4  7+4  6+4    4分6进1     
9+5  8+5  7+5    6+5  5+5  5上5进1   
9+6  6下4进1     
9+7  8+7  4+7  3+7  7下3进1   
9+8  8+8  7+8  4+8  3+8  2+8  8下2进1
9+9  8+9  7+9  6+9  4+9  3+9  2+9  1+9  9下1进1
破5进位加法：
5+6  6+6  7+6  8+6  6上16
5+7  6+7  7+7       7上17
5+8  6+8            8上18
5+9                 9上19
珠心算减法口决
破5减：
5-1  1上9    5-2  2上8    5-3  3上7    5-4  4上6
直加退位减法：
10-1    1退1合9
10-2  11-2  2退1合8
10-3  11-3  12-3  3退1合7
10-4  11-4  12-4  13-4  4退1合6
10-5  11-5  12-5  13-5  14-5  5退1下5
10-6  15-6  6退1上4
10-7  11-7  15-7  16-7  7退1上3
10-8  11-8  12-8  15-8  16-8  17-8  8退1上2
10-9  11-9  12-9  13-9  15-9  16-9  17-9  18-9  9退1上1  
满5退位减法：
11-6  12-6  13-6  14-6  6下16
12-7  13-7  14-7        7下17
13-8  14-8              8下18
14-9                    9下19

直减进位加法与满5加的区别
这两个口决的区别在进位与不进位.满5加是下的加数的补数.直减进位加法是减掉加数的补数再进一

破5进位加法和满5退位减法的读法(重点)
5+6  6上16(读作:六上一六)
5+7  7上17(读作:七上一七)
5+8  8上18(读作:八上一八)
5+9  9上19(读作:九上一九)
读的时候注意不能读成如:六上一六读成六上十六就是错误的,
上了十六就是在算盘上加上十六,拨珠的方法是在十位拨入1,在个位合6,左右手同时拨.
而读作一六时,拨珠方法是在十位拨入1,在个位上六(上珠5和下珠1同时往上拨),左右手同时拨.
同理:
14-6  6下16(读作:六下一六)
14-7  7下17(读作:七下一七)
14-8  8下18(读作:八下一八)
14-9  9下19(读作:九下一九)  
珠心算基本加减算
我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：
一． 直加 直减
1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5
4+5 1+5 2+5 1+7 2+6
2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习：4-2 4-3 6-1 8-2 7-5
8-5 9-5 9-4 8-7 9-8
二． 满五加 破五减
1. 满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3
2．破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2
三． 进位加 退位减
1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习：2+8 3+7 4+6 5+5
4+7 4+8 3+9 2+9
2. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习：11-7 12-8 11-5 10-5
15-8 16-9 13-4 11-9
四． 破五进位加 退位满五减
1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9
6+7 5+8 6+6 6+8
2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： 12-6 13-8 13-7 11-6
12-7 14-8 14-7 13-6
附：直加、满五加基本练习：
0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1
0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2
0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3
0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4
0+5 1+5 2+5 3+5 4+5
0+6 1+6 2+6 3+6
0+7 1+7 2+7
0+8 1+8
0+9


幼儿智能珠心算教学教案（四个月）
版图目录      （第一期）
一    认算盘、学姿势        1---1 ：森林幼儿园；
                                        1---2 ：珠姐姐、珠弟弟卡通图；
                                        1---3 ：1~5珠像图。
                                        作业 ：练习1~4
二    拨珠6~10                         2---1 ：6~9的数字卡；
                                        2---2 ：1~10珠像图。
                                        作业 ：练习5~7
三    一位数直加                        3---1 ：摘苹果；
                                        3---2 ：1~49珠像图
                                        作业 ：练习8~10
四    1---2位数直加                     4---1 ：谁的水果多；
                                        4---2 ：1~99珠像图 ；
                                        作业：练习11~14
五    2---3位数直加                     5---1 ：小熊过桥；
                                        作业：练习15~17
六    凑数概念                          6---1 ：鸵鸟下蛋；
                                        作业：练习18~20
七    1---2位数满五加                    7---1 ：猪八戒吃西瓜；
                                        作业：练习21~24
八    二位数满五加                      8---1 ：小狗妈妈买面粉；
                                        作业：练习25~27
九    补数概念                          9---1 ：收白菜；
                                        作业：练习28~30
十    1---2位数进位加                   10---1 ：拔萝卜
                                        作业 ：练习31~34
第一讲    认识算盘  学姿势
目的： 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势；
内容：1、认识算盘各部分名称；
2、会正确拨珠姿势；
3、学会拨1、2、3、4、5。
难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。
准备：大算盘一个；珠姐、弟的卡通图、1、2、3、4、5珠像图；
过程：
一、认识算盘
1、        发算盘；师生自我介绍；
2、        引出算盘，介绍算盘的作用；
3、  通过故事，向幼儿介绍房子的结构，认识珠姐姐珠弟弟，并了解其意义；


完整版见附件

潘邦安

珠心算，不是幼儿园就叫孩子们学，究竟有多大的效果？