青少年心理卫生名词解释

郭中

青少年心理卫生名词解释
1. 性格P51是指人对现实的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式，是一种与社会有着密切关系的个性特征。
2．自卑P74是由于个体的认知歪曲而形成的对自我价值的消极的评价以及由此产生的自我否定，自我轻视的情感体验。
3．网络成瘾P165指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用网络而导致个体的明显的社会，心理功能损害。又称网络成瘾综合征或病理性互连网使用。
4.晕轮效应P146是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后，倾向于据此推断该人具有其他方面的特征，又称为光环作用。
5.道德品质P24即品德， 是个人依据一定的社会道德准则在行动时表现出来的稳定特征或倾向，由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个方面组成。
6.视角转换P73视角转换是一种社会认知技能，是指在自我认识或社会交往中摆脱自我中心的限制，在自我与交往对象之间观察问题的角度，将自我与他人的观点进行比较，体验他人的观点，最后得出较为客观全面的观点和结论，
7.焦虑P91是个体面临或预期即将来临的威胁而又对此无能为力，不能应付时出现的紧张痛苦反应。是个体处于失助状态之中而不能采取有效行为去对付威胁时产生的情绪体验。
8.挫折P107是个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种情绪反应。
9. 个性P47又称人格，本意是指面具。个人在生活舞台上表现于外、给人印象的特点，即自我开放，和个人蕴藏于内，没有外露的特点，即被遮蔽起来的真实自我。
10. 从众心理P73是指个体在群体的压力下，在知觉，判断，信仰及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
11．投射P113是指一个人把自已的失归咎于他人，或者将自己内心那些不能为社会规范或自我良心所接受的感觉、欲望或意志等放到别人身上，逃避或叛减轻内心的焦虑与痛苦。
12．自我效能感P121是指人们对自已是否能够成功地进行某一成就行为的推测或判断，是个体对自己行为能力的主观推测。
13. 主观能动性P28是指个体的主观意识、主观态度和主体活动对客观世界能动的积极作用，包括个体在实践中能动地认识世界和改造世界，并在这一过程中使自己得到发展和提高。
14.青春期 P15一个生理学概念，是以性成熟为主的一系列身体外形、生理器官、生理机能以及心理、行为的突变阶段。
15.自尊心P70是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价和体验。
16.学习困难P124指明显智力缺损的学生由于心理素质以及环境等方面的原因，在学习技能的获得或发展上出现障碍，表现出经常性的学业不良。

郭中

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