青少年心理卫生填空题集锦

郭中

青少年心理卫生填空题集锦
1.形成青少年从众心理的原因有相信他人心理、寻求安全心理、群体认同的需要。
2.个体对挫折的反应通常表现为两种类型：一种是情绪性反应；另一种是理智性反应。
3.人际交往中的社会性退缩行为可分为无意社交型、被动焦虑型和抗拒社交型三种类型。
1.中度心理异常,也可称心理障碍,主要包括各种神经症和异常人格。
2.我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是开发人的心理潜能，提高综合心理素质。
3.青少年自我调节的特点是自我控制向主动性、自我教育发展。。
4.造成青少年产生自卑的原因，其中之一是对自我的不合理认知。这具体表现在绝对化的要求、过分概括化和糟糕透顶三个方面。。
5.影响人际吸引的因素主要有：接近性、相似性和互补性。
6.当代心理卫生运动是从如何正确认识精神病，并给精神病患者以人道的待遇开始的。
7.青少年心理卫生的目标不管是哪种分类法，都要遵循以发展性辅导为主、预防性辅导为辅这一基本原则。
8.皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是同化和顺应。
9.克服孤僻的方法有：一是社会支持疗法；二是扩大交往范围；三是鼓励他们多参加集体活动。
10.自我要作为主体起作用，必须具有两个特征，即分离感和同一感，它们也是自我的两个基本侧面。
11.心理卫生的一般目标包括学会调适和学会寻求发展两个层次。
12.青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的闭锁性、矛盾性、易变性。
13.意志的品质主要表现在自觉性、果断性、坚韧性和自制性四个方面。。
14.形成挫折的原因是多方面的，大致分为外部因素和内部因素两大类。
15.迈克卡等人认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。
16.青少年心理卫生工作的根本目标是维护和增进青少年的身心健康、促进他们全面发展。
17.调查的途径和方法很多，在青少年心理卫生研究中最常用的是访谈法和问卷法。
18.中度心理异常,也可称心理障碍,主要包括各种神经症和异常人格。
19.我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是开发人的心理潜能，提高综合心理素质。
20.青少年自我调节的特点是自我控制向主动性、自我教育发展。

刘祥

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