我热爱自我 我超越自我 ——盘湾小学教师队伍“十一五”发展规划

射阳飞翔

我热爱自我    我超越自我
——盘湾小学教师队伍“十一五”发展规划

    我热爱自我，我超越自我。为追求优良的教师队伍，全面实施课程改革，让每一个学生都得到最充分的发展，打造优质教育品牌，特制定盘湾小学教师队伍“十一五”发展规划。
    一、指导思想
    围绕国家“十一五”发展规划，瞄准课程改革的师资队伍要求，教师形成不断审视自我、不断否定自我、不断超越自我的共识，让每一个教师从学历层次、职称晋升、科研能力、教育艺术、特长展示、表彰奖励等层面全面提升自我，最终打造出盐城市农村小学优秀教师群体。
    二、规划目标
    1、形成高学历群体。专职教师本科达标率达50%以上，专科达标率达95%以上。
    2、专职教师高级职称在20%以上。
    3、50%以上的教师在省级以上发表教育教学论文。
    4、力争1人成为省级特级教师，4人成为市级以上学科带头人，10人成为市级以上教学能手。
    5、结清1个国家级课题、2个省级课题、6个市级课题，95%以上专职教师参加课题研究。
    6、50%以上的教师受县以上表彰和奖励。
    7、成为盐城市优秀教师群体。
    三、规划措施
    围绕上述规划目标，盘小将以年为单位，在教师“八个1”自主发展上加大投入，花足功夫，做好文章。这“八个1”分别是：1、每个专职教师确定一个全年自主发展的主题；2、每个教师研读一本教育专著；3、每个专职教师自愿管理一项教育教学工作；4、每个专职教师展示一份优质教案；5、每个专职教师自荐一堂优质课；6、每个专职教师围绕课题研究捧出一份县级以上评选的优秀教育教学科研文章或在市级以上教育教学刊物上公开发表的论文；7、每个教师打造一项特长；8、每个教师介绍一种超越自我的成功做法。具体实施细则为：
    1、确定一个全年自主发展的主题。发展是硬道理，教师要发展更是铁的真理。每个教师必须根据自己的学历层次、职称档次、业务水平、教学艺术、科研能力、爱好特长等方面确定一个全年自主发展的主题，制订措施，划分时段，分步实施，确保自己一年一大步，步步登台阶，最终成为射阳乃至全国的名教师。学年末，经过考核，完成主题任务者在责任制中另加50-100分。
    2、研读一本教育专著。要提高自己的专业水平，必须研读教育专著。研读专著时，必须做好笔记，写好读后反思，指导自己的教育教学工作。今后检查教师的业务学习，以检查研读专著为主。全年专著笔录和读后反思不少于2万字以上。完成任务者加30分，反之扣30分。
    3、管理一项教育教学工作。管理出效益，我是盘小的主人，我要当好盘小的主人。各个教师根据自己的特长与爱好，自选一项管理工作参与到学校的各项管理中去。可以是班主任工作、中队辅导员工作、兴趣小组辅导工作，也可以是年级管理工作，中老年教师健身工作、心理咨询工作……总之，要从精细化管理的角度出发，每一个教师要在《盐城市模范学校的考核评估细则》中，筛选一项自己管理的工作，在管理中实践，在实践中提升。年龄在45岁以下的教师，不能选准自己的管理项目，则实行一票否决制，不得参与评优，更不得参加职称评定。完成任务者，学年末加50-100分，并奖励100元以上。管理效益优秀者，将进入学校领导班子行列。
    4、展示一份优秀教案。各个教师要从课程改革的高度出发，认真研究学生，认真研究教材体系，认真研究教学艺术。一学年中，每个教师自选一篇课文、一个章节或一项教学内容，不断揣摩，不断否定，不断提炼，形成一份优秀教案。学年末，学校聘请专家来校进行评估，最后将优秀教案汇编到《盘小教案精编》中去。经过2-3年的努力，形成《盘小教案精粹》，供任教者借鉴使用，不用重复备课。完成任务者加30-50分，反之扣50分。
    5、自荐一堂优质课。课堂是实施优质教育的主阵地。一堂优质课必然会产生一次优质的效益。每个教师可结合自己全年研究的一份优秀教案，自荐一堂优质课，也可以根据学校行事历的安排，另起炉灶，自荐一堂优质课。在自荐过程中，学校将全程录像，存入盘小网站“教师个人风采”栏目中。学年结束时回放，组织全体教师观看后进行无记名评判，按10%、20%、30%的比例分设一、二、三等奖，在责任制教科研项目中分别加50、40、30分。无自荐课者，则扣除50分。
    6、论文评选与论文发表。每个教师要主动抓住机遇，做好论文投稿或参评工作。论文的撰写要结合课题研究，结合平时的教学反思，不断修改、不断否定、不断超越。除按责任制规定的以外，凡在国家、省、市教育刊物上每发表一篇论文，分别奖300、200、100元。可以累计奖励。
    7、打造一项特长。学校要打造特色品牌，教师也必须打造个人特长。要求教师结合学校组建的兴趣小组，最大限度地打造自己的特长，让学校走出人才匮乏的困境。每学年，学校将专门组织一次教师特长展示，把人才用到最适合的岗位。同时按5%、10%、15%的比例评选出一、二、三等奖，分别在责任制中加30、20、10分。无特长展示的扣30分。
    8、介绍一种超越自我的成功做法。本细则出台以后，不再要求教师写简单的个人小结，而以介绍个人超越自我的成功做法为主，并将此作为评选“盘小十佳名师”的主要条件。对超越自我特别成功的教师，将由学校组织全体师生进行学习，并奖励200元以上。在县级以上表彰中，优先推荐成功超越自我的佼佼者。
    本细则如与上级文件精神有悖的，按上级文件精神执行。




                                       射阳县盘湾小学