某份2012年盐城市小学数学青年教师教学基本功大赛

解放南路

1．数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。（     ）

2．新课程倡导算法多样化，主要是为了培养学生一题多解的能力。（     ）

3．从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号表示，是将一般问题具体化的过程。（     ）

4．数学教学中要引导学生在“做数学”的过程中积累数学活动的经验。（     ）

5．在数学教学中，借助实物和模型有利于学生建立数学知识的表象，从而促进学生对知识的理解和掌握。（     ）

6．计算教学中高年级要减少大数目的计算，低年级的口算教学也要淡化。（     ）

7．小学低年级数学教学更多的应该是引导学生感受“有趣的”数学，而小学中、高年级则应该逐步引导学生体验“有用的”数学。（     ）

8．归纳和类比是合情推理的主要形式，它们都是严密的

小小老虎

人人为我，我为人人！

晚月

谢谢