关于转发省教育厅《关于组织开展纪念江苏教育改革开放30周年征文活动的通知》的通知

双小张红亮

关于转发省教育厅《关于组织开展纪念江苏教育改革开放30周年征文活动的通知》的通知

[日期：2008-08-27]

来源：   作者：佚名

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响水县教育局文件

响教基〔2008〕69号



关于转发省教育厅《关于组织开展纪念江苏教育

改革开放30周年征文活动的通知》的通知


各中小学，实验学校，民办学校，县直教育单位：

    现将省教育厅苏教社政函[2008]4号《关于组织开展纪念江苏教育改革开放30周年征文活动的通知》转发给你们，请各学校按照通知要求积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作，要按时投稿，严格把关，确保征文质量。征文寄送方式请按省厅要求直接寄送到省教育厅社政处。

    以上通知，希即贯彻落实。

附件：省教育厅关于组织开展纪念江苏教育改革开放30周年征文活动的通知





二○○八年八月二十五日

江 苏 省 教 育 厅




苏教社政函[2008]4号


关于组织开展纪念

江苏教育改革开放30周年征文活动的通知


各市教育局、各高校：

    为纪念改革开放30周年，经研究，决定开展以“纪念江苏教育改革开放30周年”为主题的大型有奖征文活动。现将有关事项通知如下：

   一、
征文要求：

   ⒈征文既可以是研究总结改革开放以来我省教育发展实践经验的工作论文、学术论文，也可以是描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受的记叙文章。

   ⒉文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。

   ⒊工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙文章通过叙述自己身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。

   ⒋工作论文字数一般在5000字左右；学术论文字数一般不超过10000字；记叙文章字数，一般不超过3000字。

   ⒌请在文末注明个人真实资料（真实姓名、邮编、地址、联系电话）。

   二、征文时间

   2008年8月5日起，至2008年11月5日止。2009年2月底前公布获奖名单。

   三、参加办法

    截止之日前，各市教育局、各高校将本地校的征文集中汇寄到省教育厅社政处，请在信封和每篇文章的右上角注明“纪念江苏教育改革开放30周年征文”字样。或以邮件方式发送到特设邮箱：szc1511@163.com。

   四、奖项设置

   ⒈工作论文、学术论文、记叙文章各设一等奖20名，奖金1000元；二等奖30名，奖金500元；三等奖50名，奖金300元；纪念奖100名，发给纪念品。

   ⒉优秀论文辑入大型文集《江苏教育改革开放30周年论文集》（暂名）。

   ⒊设若干组织奖。

   五、活动要求

   各地各校要将此次征文活动纳入“纪念改革开放30周年”系列活动之中，抓实抓好。要加强领导，精心组织，明确专人负责，积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作；要按时投稿，保证质量，严格把关，切实保证征文质量。

   在征文活动过程中如遇到问题，请及时与我厅社政处联系。联系电话：025-83335661、83335361，联系人，陈金龙、曹世敏。

附件：纪念江苏教育改革开放30周年征文参考选题


二○○八年八月三日


附件：


纪念江苏省教育改革开放30周年征文参考选题


一、回顾类

⒈改革开放30年来，我省教育规模的发展、成绩和经验；

⒉改革开放30年来，我省教育结构的均衡化、成绩和经验；

⒊改革开放30年来，我省素质教育的推进、成绩和经验；

⒋改革开放30年来，我省各级各类学校师资队伍的建设、成绩和经验；

⒌改革开放30年来，我省教育国际交流合作的推进、成绩和经验；

⒍改革开放30年来，我省各级各类学校教育质量的提高、成绩和经验；

⒎改革开放30年来，我省教育投入的增长、成绩与经验；

⒏改革开放30年来，我省教育服务经济社会发展能力的提高、成绩和经验；

⒐改革开放30年来，我省教育事业贯彻落实科学发展观的体制机制改革；

⒑改革开放30年来，我省切实维护高校安全稳定工作的成绩和经验；

⒒改革开放30年来，我省高校加强改进大学生思想政治教育工作的成绩和经验；

⒓改革开放30年来，我省教育改革发展的其他方面成就和经验。

三、展望类

⒔在全面总结经验的基础上，贯彻落实科学发展观，深入研究我省基本实现教育现代化目标的难点问题及其对策；

⒕在全面总结经验的基础上，贯彻落实科学发展观，深入研究我省进一步深化教育改革、加快教育发展的难点问题及其对策；

⒖在全面总结经验的基础上，贯彻落实科学发展观，深入研究我省加强高等学校内涵建设、提升培养质量的难点问题及其对策；

⒗在全面总结经验的基础上，贯彻落实科学发展观，深入研究我省加强教师队伍建设、提高整体水平的难点问题及其对策；

⒘其他。

三、感受类

⒙围绕“江苏教育改革开放30周年”，叙述自己身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。

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好,很好,可结合奥运