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优质资源进课堂 双师和谐促课改

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发表于 2008-5-3 23:12:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
优质资源进课堂  双师和谐促课改
文:王建   来源:大丰市新丰三小   时间:2008-5-1 18:03:15   点击:39
  




春光明媚的四月,大丰市“优质资源进课堂,双师和谐促课改” 研讨观摩课,在环境优雅、“爱洒童心”的三龙镇中心小学举行。


活动期间三龙小学的《爱如茉莉》展现人间的真爱如茉莉花一样洁净、纯白;西团小学的《生命桥》奏响了珍爱生命、保护动物的礼赞;刘庄二小的《真想变成大大的荷叶》充满童真、童趣;市七小的《月光启蒙》让学生感受母爱的同时展开想象的翅膀,飞向诗歌的王国;裕华小学的《天游峰的扫路人》从自信、豁达、开朗的老人身上,学生懂得了自信是成功的秘诀,更是年轻的秘诀。五位上课老师充分地发挥了优质资源的功用,尽显双师协作提高课堂效率的风采。三龙小学的学生彰显了良好的学习习惯。


在与会老师聆听了五位执教老师上的课,提高了对使用优质资源,深入促课改的思想认识的基础上,教研室陈永平主任强调指出:每一位老师要想使用好优质资源,首先要“读”光盘。在优质资源进课堂的同时要关注常态课堂、聚焦有效教学。在每一节光盘使用课中,都要做到三个关注。关注学生学习习惯的培养,做到五个点(关注坐姿、书写、读书、发言、思考);关注学生学习效率的提高,做到四个舍得(舍得在培养习惯上下功夫、舍得在指导学习方法上下功夫、舍得在启发思考上下功夫、舍得在鼓舞信心上下功夫);关注学生学习环境的营造,做到两个营造(良好学习心境的营造、和谐竞争的学习环境的营造)。


半天的时间,暧暧的“优质资源进课堂,双师和谐促课改”的春风,吹进了每一位老师的心田,在每一位老师的心田里生根发芽。我们坚信,这希望的种苗必将开放出光彩熠熠的课改之花。

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