新课标苏教国标本数学1~6年级教材知识体系表

imp7186 · 发表于 2008-10-16 19:26:10

新课标体系表

	数与代数	空间与图形	找规律	解决问题的策略	统计与概率
一上	认识10以内的数；一位数加一位数和相应的减法；10加几和相应的减法；认识整时（含大约几时）	辨认长方体、正方体、圆柱和球；用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置			比较、分类，用分一分、排一排、数一数的方法收集、整理数据；初步认识象形统计图和简单统计表。
一下	认识100以内的数；两位数加整十数、一位数；1至6的乘法口诀求积；认识元、角、分	辨认长方形、正方形；三角形、平行四边形和圆			收集、整理随机事件的数据；认识简单统计表
二上	笔算100以内两位数加、减两位数；7至9的乘法口诀；用乘法口诀求商；认识时、分、秒。	辨认四边形、五边形和六边形；从前、后、左、右、上面观察简单的物体；认识米和厘米；量线段的长度；用第几排第几个描述物体的相对位置；认识东、南、西、北。			认识方块图；收集、整理随机事件的数据；可能性和确定性。
二下	认识1000以内的数；有余数的除法；三位数加、减三位数；一位数乘两位数。	从正面、侧面、上面观察简单物体；认识角，辨认直角、锐角和钝角；认识分米和毫米；认识东北、西北、东南、西南；会看简单的路线图。			不同标准分类填写统计表。
三上	认识10000以内的数；初步认识分数（几分之一）两位数除以一位数；口算两位数加、减两位数；一位数乘三位数；同分母分数的加、减；了解24时记时法；感受并认识千克和克。	从正面、侧面、上面观察简单几何体（3个）的组合，观察简单物体并抽象成平面图形；从正面、侧面、上面观察简单几何体（4个）的组合；测量周长；探索长、正方形周长的计算方法。	有关植树问题的规律		条形示意图（一格表示1个）；可能性的大小。
三下	初步认识分数（几分之几；初步认识小数（一位小数）；三位数除以一位数；两位数乘两位数；一位小数的加、减；感受并认识吨；认识年、月、日。	体会千米的含义；体会并认识平方厘米和平方米；探索长、正方形的面积的计算公式；感知平移、旋转、对称现象；认识轴对称图形，在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。	排列、组合的简单规律		条形统计图（一格表示1个）；求简单数据的平均数。
四上	三位数除两位数的除法、试商、估算；两步混合运算；加法和乘法的交换律、结合律；简便运算；认识亿、近似数、十进制；使用计算器	角的认识、分类、画角；平行和垂直；从正、侧、上面观察物体	间隔	列表	分段整理数据、条形统计图；游戏规则的公平性
四下	三位数乘两位数；三步混合运算；乘法分配律；倍数和因数、素数和合数、奇数和偶数；用字母表示数；用计算器探索积变化和商不变的规律	三角形、平行四边形、梯形的认识；升和亳升；对称、平移和旋转	搭配、简单排列组合	画图	折线统计图
五上	负数的认识；小数的意义、性质、比较大小、近似数；小数四则运算、简便运算；改写万、亿作单位的数；求近似值（四舍五入法、去尾法、进一法）	平行四边形、三角形、梯形面积的计算；认识公顷和平方千米	周期排列	列举	复式统计表；复式条形统计图
五下	认识方程、解简单方程；公倍数与公因数；分数的意义、基本性质、通分和约分；异分母分数加减法、分数加减混合运算、简便运算	用数对表示位置；圆的认识、周长和面积	简单图形覆盖的规律	倒推	复式折线统计图
六上	解ax±bx=c的方程；分数乘、除法、四则运算；认识比、比的基本性质、化简比、按比例分配；认识百分数	长方体和正方体的特征、展开图、表面积和体积；体（容）积单位；		替换、假设	用分数表示可能性
六下	百分数的应用；比例的意义、性质、正反比例	圆柱和圆锥；图形的放大与缩小；用方向和距离确定位置		转化	扇形统计图