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教师的课间10分钟做什么?

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1#
发表于 2008-11-27 11:03:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、积极休息下课后,建议你先喝一杯水,里面早已泡上了清火解毒的蒲公英、苍耳子,或者菊花、胖大海等中药。要知道,教师职业病之一便是喉炎,身体是革命的本钱,为了自己免受病痛折磨,更为了自己心爱的教育事业,关心自己,预防为主喽。然后,别忘了坐在椅子上,舒展舒展筋骨,活动活动颈椎,让劳累的躯体尽量的放松。二、调整情绪几乎每堂课都会有不同的课堂情况或意外出现,或让人兴奋,或让人委屈,或让人困惑,或让人警醒,及时将这些感受宣泄出来,既可以获得同事的支持、理解和帮助,又可以平和自己的心境,不致将某些不良情绪带入下一节课。当然,有时问题可能比较严重、情绪比较激动,没关系,这只是“有时”而已,我想许多的“平时”已锻炼了你调控情绪的能力,更何况你的品质是如此优秀,你一定会在这个课间最大限度调整好自己的情绪的。三、课后手记及时将上节课的体会、收获和发现的不足或思维的火花用简洁的语言记录下来,这也许会成为你教学生涯中的点睛之笔!四、准备上课下节课就要到了,你是不是已经给自己准备好了下一个课间的一杯水?然后你整好衣冠,带上教具,抖擞精神,自信的向教室走去。你的出现会使喧闹的教室提前一二分钟安静下来,既能提醒学生准备好下节课的用具,又有利于使学生尽快进入学习状态,提高学习效率。 综上所述,请不要轻视这课间10分钟,如果你懂得充分的利用它,你将会体会到它是你紧张的教学工作中的一剂轻松良药,是你事业发展进步的一件法宝。   
   (作者:赵玉)
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2#
发表于 2008-11-27 11:23:22 | 只看该作者
真是有心人啊,
3#
发表于 2008-11-27 11:33:02 | 只看该作者
调整情绪几乎每堂课都会有不同的课堂情况或意外出现,或让人兴奋,或让人委屈,或让人困惑,或让人警醒,及时将这些感受宣泄出来,既可以获得同事的支持、理解和帮助,又可以平和自己的心境,不致将某些不良情绪带入下一节课。
4#
发表于 2008-11-27 14:33:42 | 只看该作者
做到与做不到都会累的
5#
发表于 2008-11-27 14:34:07 | 只看该作者
当然除了快乐哦
6#
发表于 2008-11-27 15:54:43 | 只看该作者
说的很有道理,值得学习
7#
发表于 2008-11-27 16:10:43 | 只看该作者
喝杯茶,抽根烟.
8#
发表于 2008-11-27 16:10:47 | 只看该作者

回复 楼主 盐都张勇超 的帖子

请不要轻视这课间10分钟,如果你懂得充分的利用它,你将会体会到它是你紧张的教学工作中的一剂轻松良药,是你事业发展进步的一件法宝。   
9#
发表于 2008-11-27 16:11:47 | 只看该作者
好帖,顶!!!
10#
发表于 2008-11-27 16:12:31 | 只看该作者
请不要轻视这课间10分钟,如果你懂得充分的利用它,你将会体会到它是你紧张的教学工作中的一剂轻松良药,是你事业发展进步的一件法宝。  
赞同,顶!!!
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