中考考前指导策略(18条)

xjinshan

中考考前指导策略(18条)

       为了使学生在中考中能正常超水平发挥，班主任、任课教师对考生要进行考前指导，强化考生的考试意识，消除考生的生理、心理障碍。
      一、要充满信心，通过几个月的努力复习，大家都已达到了临考前的最佳状态，应充分相信，自己能考出最好水平。临考前20分钟，不要再看书复习，也不应进行跑、跳等剧烈活动，应到室外散步，让大脑休息，稳定情绪。
      二、进入考场要放松，不要考虑考题的难易，能否考好及与之有关而容易引起精神紧张的问题。
      三、假如临考前几分钟仍不能平静，考生可双目微闭，做一做深呼吸，这样可使紧张的精神状态很快地得到消除。
      四、要教育考生用好五分钟看卷时间，这段时间主要用于看题，了解卷面哪些题易，哪些题较难，以便正式开始考试后掌握先易后难的解题顺序。外语听力测试，事先要通看题目，收听时才有心理上的准备。
      五、每门学科开始答卷时应先在规定处认真填写自己的姓名、准考证号码及学校全称，字迹要工整，在试卷反面答题时，特别要注意答案写在离装订线1cm以外，绝不要写过装订线，否则订没后就无法批阅，将以错论处。
      六、审题要仔细，要正确理解题意，要求考生看清题目后再动笔，防止一字看误而造成极不应该的失分。例如：选择题中的“将正确答案选出”与“将不正确答案选出”要区别清；对类似“升高了”与“升高到”区别清等。任课老师对考生易于忽视的在考前要加强指导，要教育学生答卷时不能疏忽而漏题。语文考试中的作文要防止偏题。
      七、运算要正确，步骤要正确全面，注意格式求解题要写答案，会做的题要力争得全分，防止粗心大意使会做的题失分。对选择填充题一定要力求正确，这些题无步骤分，不要漏写单位，问答题的回答要全面，防止遗漏，做到宁多勿少，宁写而不要不写，但不要写错。有些大题目有几个小题，上面的小题往往为下面的小题作铺垫，特别是当上面的小题证不出时不要随便放弃该题，考虑能否利用上面小题的结论来证下面的题。
      八、答题要先易后难，不能因个别的难题、活题而妨碍其它的答题，造成因小失大的不良后果。碰到难题不要惊慌失措，要有“卷难同难，卷易同易”的心理准备。对有些难题能做几步，如写出添的辅助线，解应用题设未知数，在分步结分时也能得分。
      九、答卷字迹要端正，用词要正确，防止由于答案潦草引起评卷时的失分，特别是作文，字迹要工整，文章首尾要呼应，段落要清楚。
      十、试卷一般来讲正反两面都印有试题，如发现反面无题，可能漏印，可举手向监考老师询问。（在看卷时就应注意）
      十一、教育考生全部答完后必须从以下几个方面进行检查：①题意②要求③是否漏题④对每一道题是否有的问题漏掉了，等等。对于个别无把握的题目，不管答案对与否，都应把答案写上，绝不要在试卷上开“天窗”或再划掉，也就是说，不能放弃任何得分的机会。
      十二、教育考生没有特殊情况，不应提前交卷，需反复检查核对，也许会在一个偶然的时间，发现错误纠正了就是意外的收获。
      十三、考试时所需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、小刀、圆规、三角板等文具，从现在起就应准备好，答题用蓝色或黑色圆珠笔书写为宜，应事先准备好几支新的笔芯，一张试卷上不可用二种颜色的笔书写。
      十四、答题时不可用铅笔、红色笔和绿色笔书写（作图可用铅笔）不可在卷面上作任何标记或乱涂乱划，违者作废卷论处。用铅笔作图后，要及时换原来颜色的笔继续答题，否则该题至少扣得分的一半。
      十五、为书写方便，考生可事先准备好大一点衬板，以自制硬板纸衬板为宜，衬板要整洁，不能有任何字迹和记号。（学校已准备）
      十六、教育考生在考试期间不迟到，每次考试均凭准考证对号入座，如果考生遗忘准考证，要及时告诉班主任，班主任应及时向中考领导小组汇报，不要因徒劳往返而影响考生的情绪，甚至影响考试时间，中考结束后准考证要妥善保管。（每天考试结束准考证由班主任老师收齐保管好，待第二天考前再发）
      十七、班主任要经常关心考生的思想情绪，对考生进行必要的心理指导，教育考生考一门丢一门，防止考生由某一门学科失误后而产生的心理障碍，影响其它学科考试的正常发挥，班主任、任课老师更不能责怪学生或急于与学生对答卷，如有这类情况产生，应及时教育与劝导他们正确对待，考好剩余的科目，使其正常发挥水平。
      十八、要教育考生注意饮食卫生，防止身体不良而影响考试，考试期间要注意劳逸结合，调节和控制自己的情绪，保证有一定的睡眠时间。应早睡早起，中午也要注意适当的休息，以旺盛的体力和精力投入考试。

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