(转载)帮学生养成好习惯

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“教学生成才，助学生成功”这是所有教育工作者的共同心愿。良好习惯使成才、成功落到实处，即所谓：积千累万，不如养成习惯。教育家叶圣陶指出：“教育就是培养习惯。”可见培养良好习惯的重要性了。
良好习惯的逐步养成是需要一个过程的，小学时期正是习惯逐步养成的重要时期，从小学一入学抓起，合理地培养教育学生，还不算困难。反之，不良的习惯一旦形成，改造和矫正就需要下更多功夫，再教育需要更大的力量，更多的知识，更高的忍耐，而这就不是每个人都能做到的。因此，教师应抓住习惯培养的关键时期，有计划、有目的、循序渐进地培养学生良好的行为、学习习惯，为他们的成才、成功奠定坚实的基础。

在教学工作中，如何培养学生良好的学习习惯，我的体会有以下几点：

一、培养学生良好的学习习惯要有恒心

良好学习习惯地培养不是一朝一夕的事，不是靠说几句话，帮助指导几次就能见效的，教师首先要有一个常抓不懈、持之以恒、百抓不厌的思想准备，只有这样，才能使学生的良好学习习惯逐步养成。

二、培养学生良好的学习习惯要有耐心

这项工作是长久的、反复的，特别是后进生的学习习惯更难培养得好，这就要求教师在培养学生良好的学习习惯工作中要有耐心，既不能操之过急，也不能放任自流，更不能用不正当的手段体罚学生。“十年树木，百年树人”培养学生良好学习习惯也是一项长期而艰巨的工作。要正确看待学生的错误和反复，要允许学生反复，使学生在反复、改正中前进。

三、培养学生良好的学习习惯要有爱心

在教学工作中会碰到许多孩子不尽人意的学习习惯，有的上课注意力不集中；有的不写家庭作业；有的书写不认真；有的课堂上交头接耳说悄悄话、做小动作……特别是后进生，也是不良习惯集中的对象，要培养他们良好的学习习惯，在有恒心、耐心的基础上，还要有爱心。对待他们的缺点是关心帮助，而不是责备，对待他们的反复是分析研究，根据各自特点进行指导，而不是一味地批评。总之，只要教师有了爱心，学生就能树立信心，良好的学习习惯就能逐步养成。

当然，培养学生良好的学习习惯工作是复杂、长期、艰巨的任务，需要有社会、家庭多方面的配合，但关键在教师，教师的主导作用得到充分发挥，从爱心出发，耐心细致地做好一人一事工作，花朵定能蓬勃的开放。

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供学习参考，

xjinshan

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