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现在,公务员涨工资了,教师怎么办?涨?不涨?都没有权威的说法,教师们大多不敢说什么,教师完全完全应该随着公务员涨工资!!为什么?理由如下: 第一、有法可依。《中华人民共和国教师法》第六章第二十五条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者略高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法有国务院规定。”(原文照录) 《中华人民共和国教育法 》第33条规定:教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。(原文照录) 第二、教师的工作性质和工作强度所决定。公务员的职责主要着眼点在现在,教师的职责主要着眼点在将来,从某种意义上来说,祖国的未来就掌握在教师的手上。大多数公务员的工作强度无法与教师相比,教师的工作的辛苦程度为全社会所公认。换个角度看,如果十个公务员和十个教师坐在一起,稍有社会阅历的人,都能一眼辩认个八九不离十,教师的憔悴度和滋润度与公务员们在群体上相比,一眼就可以看出来,缺少营养、面黄肌瘦、穿着低档的一定是老师(这个定理百分之九十都成立)。而与之相反者则自然是公务员喽! 第三、公务员的高薪养廉同样适用于教师队伍。公务员中的那些败类贪污腐化,索贿受贿,其灰色收入难以记数,而教师中也有人巧立名目乱收费,但小巫见大巫,难成比例,然而,教师们是很容易满足的,只要他们的工资和社会地位能略等于公务员,那么,他们中的绝大多数人,都会加倍珍惜自己的职业,而不敢再去胡乱收费,因为他们要保自己的饭碗呀!我相信:他们的欲望与那些贪官相比,犹如乒乓球之与大篮球也不止!所以说,对老师来说,高薪养廉绝不是一句空话! 第四、历史上许许多多的老师千方百计改行进机关,即使现在也还有许多老师在拼命报考公务员,这说明了什么?——老师的地位还是不如公务员呗!!!而历史事实说明,许多原本不胜任教师工作的人,一旦改行进了机关,就平步青云,有许多就成了主管教育工作的大员;原本当不好教师的人,在机关镀金几年,就可以摇身一变成为教育局长,主管教育的副县长(区长)、乃至更大的官员,这样的事例实在太多了啊!!! 第五、人们经常见到有的老师把作业和教案拿到家里去处理,有谁看到过政府官员把工作带到家里去处理的啊? 第六、八小时之外,官员在干啥?而教师们在干啥?如果谁有一种能力能做个精确统计且能统计出真实的情况的话,那么,其结果肯定会令全地球的人都感到吃惊!信不信由你!! 前几年常说一句话:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,那么,老师们呢?难道就让他们去发扬雷锋精神,去全心全意地为人民服务吗?难道就让他们永远学孔老二的样子,去摇头晃脑地安贫乐道而又自命清高吗?难道老师们就应该清心寡欲不去祈望美好的物质生活吗?难道……………… 我们多么希望代表和委员们关注一下教育这个热门话题的另一面啊!!如此,则教师幸甚!学生幸甚!人民幸甚!国家幸甚! 令人欣慰的是:温总理在政府工作报告中指出,“西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲攻坚计划如期完成”。这正是对他们乐教奉献的最好肯定和褒奖,可现实的回报与待遇却窘迫得令人心酸。艰难的生存状态亟须得到各级政府、教育部门和全社会的高度关注。教育的公平是社会的最大公平,而教师正是教育公平的播种者和实践者,同为共和国的人民教师,需要享有公平的工资福利待遇。今年的政府工作报告中仍然指出,要坚持优先发展教育。其中强调加强教师队伍特别是农村教师队伍建设,完善和落实教师工资、津补贴制度。今年中央财政用于教育的投入,将由去年的1076亿元增加到1562亿元,地方财政也都要增加投入,显然是有针对性的。我们也寄希望于拿出具体的举措,但最基本的当是,建立公正的财政分配保障机制,要形成有利于贫困地区教育发展投入支持的政策导向。通过完善和落实国家贫困地区义务教育教师特殊津贴制度,实现农村、城市教师待遇相当的平等权利。唯有从根本上扭转“从教致贫”的尴尬处境,才能吸引更多优秀人才到落后的地方去到困难的地方去,支持教育的发展事业,为贫困地区经济社会发展注入生机和活力。 教育是育国之本,而教师又是教育事业的核心和支柱,我们真心的希望,两会召开之后,教师的待遇问题能真正落到实处,解决教师的后顾之忧,使教师们能够安心工作!只有教育事业健康发展,我们的国家才能真正日益强大,繁荣富强! |
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