四年级语文（下）专项练习（精品收集）

小学语文

四年级语文（下）专项练习（一）

班级

姓名


zhí shù
gōu qú
huí dàng
yīn fú

bǎn tú
guāi guāi


（
）
（

）（


）（


）
（
）
（
）

zāi
péi
chéng dù

zhèng zhòng
zhǎng wò
jīng
què
gū
jì

（    　 ）　（

） （      　 ）　（    　   ） （    　   ）　（   　
）
guī lǜ
zhòu wén
huó 　pō
jī ling
wēi
fēng
fàn
chū

（

） （
） （
）
（

）
（

）
（

）

làn màn
lüè guò
ǒu ěr
yuán yùn
yìng chèn
xiān yàn

（
） （
） （
）
（
）
（
）
（
）

yān yǔ
lóu tái

jiǔ qí
tōu xián
lán yāo　

shēng shū　

（

） （
）
（
）

（
）

（
）
（
）

tú àn

gǎn chù　
cuī cù　
gōng kè　
mián yán　


sī
xù　

（
） （
）
（
）
（
）
（
）
（

）

qǐ
fā　
yōu yǎ　

pò suì　

jiào xùn
　 xīn shì　
tǎn kè　

（
） （
） （

） （
） （
）
（
）

chāo guò　
jūn yún
　 jiān gù　
jī yì　　
tuī jiàn


zhǔn xǔ


（
） （
） （
）
（


）
（

）
（
）

cí zhí
hé shì
jiē tì
shèn zhòng

ān wēi


yì wài

（
）
（

）
（
）

（
）

（
）
（
）

xiān měi

wù bì

huí wèi

nán miǎn


shèng qíng
wéi fàn


（
） （
） （
）
（
）
（
）

（
）

jí bìng
chéng xiàn
jǐ yǔ
jiān cè

zhòng zhèng

dǔ sè

（
） （

） （

）（
） （


）
（


） wú huǐ
láo lèi
fān qié

máng tóng

tiān shǐ

qīng cuì

（

）（
）
（
）
（
）（
） （
）

shū
cài
juān xiàn
qīn qi

máng lù
shòu xiǎo
yǎng miàn

（       ）   （


）   （       ）  （        ）     （       ）     （         ）
zé guài

bó zǐ



bì shàng
lún liú
mēn rè

kuàng dì

（
） （

） （
） （

）（
）
（
）

céng jīng
dào tián
hén jì
diàn xiàn gān
héng qiē miàn

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

gǎo jiàn
xiá
zhǎi
hǎi
bīn
xuǎn
zé
cǎi
tà

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

guǎi wān
cǎn
huò
shěng
lì
mǒu
xiē
cǎo
táng

(
)
(

)
(
)
(
)
(
)

tǎo
lùn
shǎng
wǔ
zhū
gě
bà
zhǔ
zhēng
fá


(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

zhào jiàn
jìn
guó
jù
jué
lǔ
guó
zǎi
xiàng

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

xīng
wèi
yí
xiàng
yǒng
héng
fáng
wū
huī
àn

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

shuāi dǎo
xiān
qǐ
jiāo
nèn
shuǐ
dī
yà
zhōu

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

xīn mǎn yì zú

wú kě nài hé
rì yè cāo láo

huǎng rán dà wù

(
)
(
)
(
)
(
)

chū chū máo lú

cái huá héng yì
liào shì rú shén
dǎn dà xīn xì

(
)
(
)
(
) (
)

sǐ ér hòu yǐ

dú mù nán zhī

huí tiān wú lì
dà
yǔ
rú
zhù

(
)
(
)
(
)
(
)

wēi bù zú dào　 jī huǐ rén wáng　
qīng ér yì jǔ　
fān shān yuè lǐng　

(
)
(
)
(
)
(
)

xīn mǎn yì zú　
fú guāng lüè yǐng　bú shèn liǎo liǎo
wú kě nài hé　

（
） （
） （
） (
)


shú néng shēng qiǎo　 xún gēn wèn dǐ　 wú suǒ bù xiǎo　 sān gù máo lú


(
)
(
) (
) (
)


qīng cuì yù dī
xiù lì yí rén
qún xióng fēn zhēng
máo sè dùn kāi


(
)
(
)
(
) (
)


xún guī dǎo jǔ　 xiǎn wéi rén zhī　 màn shān biàn yě
huān shēng xiào yǔ

(
)
(
)
(
) (
)


lǜ sè gōng chǎng

fēng yuè wú biān
chūn shēn sì hǎi
shēn xiān shì zú

（
）
（

） （
）(
)


sshì wài táo yuán
fēi pù liú quán

gǔ mù cān tiān
shī qíng huà yì

（
） (
)
(
)
(
)


bái yī tiān shǐ

yù jié bīng qīng

jiù sǐ fú shāng
chǔ biàn bù jīng

（
） （
） （
） (
)

wàn zhòng yī xīn
zhòng zhì chéng chéng
hán xīn rú kǔ
shě shēng wàng sǐ

（
） （

）（
）(
)


shēng sè jù lì

tū fā qí xiǎng

léi shēng dà zuò

（
） （
）
（


）

小学语文

四年级语文（下）专项练习（二）

班级
姓名


按课文内容填空：

1、




，




，
，
……到处回荡着红领巾的
。这句话中的“红领巾”指的是
。

2、一棵树就是一座
，片片树叶都是
，给我们送来
，让我们每个人都
、
。这里运用了
的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。

3、多栽一棵树，就
；亿万棵树连起来，就
。

4、今天栽下绿色的希望，明天
，叫
，让
。

5、森林是
，建设“四化”离不开
。亲爱的少先队员们，走，

！

6、时间
，转眼
。春风
柳梢，
草，


河水，
杏树的花苞。

7、竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是
。搞科学研究，不能使用‘

’、‘

’这类字眼，也不能
。”竺爷爷正是

，才
。

8、一身
的羽毛，一对
的翅膀，加上
的尾巴，这就是
的小燕子。

9、二三月间，微风轻轻地
着，毛毛细雨从天上
下来。千万条柔柳
了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像


聚拢来，形成了
的春天。小燕子人南方赶来，为春光增添了许多
。

10、在微风中，在阳光下，燕子
在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只
湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有
、
的特点。

11、几对小燕子
了，落在电线上
。在蓝天的
下，电线杆之间连着的
，多么像

。停着的燕子成了
，谱出
。

12、
朝
写的《春日偶成》内容是
，
。
，
。这首诗描写了这样的春景
。我想起了另一首赞美春天的古诗
，
。
，

。

《江南春》的作者是
代诗人
。诗中描绘了
、
、



、
等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是

,

。

13、我们通常的切苹果的方法是
，而小男孩却是
。所以会在苹果里发现
。这篇课文告诉我们一个道理：

。

14、自然界的许多生物都是人类的“老师”。人类从
得以启发，发明了
，人类认真研究鸟类飞行的原理发明了
，并从
等昆虫身上得到启发，造出了
。人类模仿
，改进了
，提高了
。从袋鼠身上受到启示，造出了____
______；模仿
制成了
。

15、他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像
。冈前几片松林
，潺潺的溪流
，茂密的竹林
，景色秀丽宜人。

16、离诸葛亮的住处
，刘备就
。到了诸葛亮的家，刘备上前
。出来开门的童子告诉刘备，

。刘备
，吩咐
，自己
，


地
。

17、诸葛亮分析了
，提出了
、




的策略。刘备听了

， 像


。

18、《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一的《
》，作者是
，我国另外三部古典名著分别是《


》、《


》、《
》。你知道的三国故事还有
、
、
、
等。

19、形容时间很短的词语有：
、
、

、



。

20、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为

；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为
。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为
，由此可见，祁黄羊是一个

的人。

21、公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：





用一句话或一个成语夸夸公仪休：
。

22、《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是：

。


、通过半学期的学习，我认识了      
            的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者            
     ，三顾茅庐的   
     
      ，一心为公的        
   ，   
   的公仪休，白衣战士
， 他们都是我们学习的好榜样。

23、大雨前，林中的野蔷薇是这样的


。

大雨中，野蔷薇
。

大雨来临时，
把雨衣给了
，后来又传到了
的手里，最后
将雨衣盖在了
上面。他们一家这样做都是为了
。

小学语文

成语理解。

无可奈何：表示没有办法，只能这样。奈何：怎么办。

外举不避仇，内举不避亲：举荐贤能人才时，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。举：举荐；避：回避。

心满意足：形容称心如意。

恍然大悟：形容一下子明白过来。

循规蹈矩：循：依照；蹈；踩；规：圆规；矩：曲尺。原指遵守规矩，不敢违反；后指拘守旧准则，不敢稍做变动。

鲜为人知：鲜：很少。很少被人知道。

微不足道：非常渺小，不值得一提。道：提起。

身先士卒：用来比喻领导带头，走在群众前面。士卒：士兵。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。

突发奇想：突然产生一种奇特的想法。奇：奇特。

大雨如注：注：灌入。形容雨下得非常大。

风月无边：比喻风景非常美丽。

春深似海：春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。

世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

蔚为壮观：汇聚成盛大壮丽的景象。蔚：聚集。

浅尝辄止：略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下工夫深入钻研。

囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

浮光掠影：水面上的反光，一闪而过的影子，比喻观察不仔细，印象不深。

不甚了了：不太了解，不太清楚。了了：明白，了解。

天道酬勤：上天偏爱勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报。 初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来。

料事如神：形容预料事情极其准确，如同神仙一样。

胆大心细：指做出勇敢果决而又考虑周密。

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

死而后已：死了才罢休，形容奋斗终生。已：停止，罢休。

独木难支：一根木头难以支撑起将要倒塌的房子。

回天无力：没有能力扭转很难挽回的局面。

玉洁冰清：像玉那样洁白，像冰那样清澈。比喻人格高尚，操行纯洁。

处变不惊：遇到异常情况能镇定自若，不惊慌失措。

众志成城，万众一心：比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量。

含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。

三顾茅庐：比喻诚心诚意再三邀请。顾：拜访。

蜿蜒起伏：形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲、一起一落地向前延伸。蜿蜒：弯弯曲曲向前延伸。

青翠欲滴：形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好象要滴下来一样。欲：将要。

秀丽宜人：指景色、环境等清秀美丽，适合人的心意或需要。宜：适合于。

群雄纷争：指旧时在时局混乱中称王称霸的一些人彼此发生纠纷、争执。纷：纠纷。

茅塞顿开：形容忽然理解、领会。顿：顿时，立刻。

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