小学三年级科学复习资料
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一、定位置：位置是（相对的），需要借助(参考物)，用(前、后、左、右)来表达。
二、辨方向：
1、人们用“东”“西”“南”“北”来表示方向。
2、太阳“东升西落“，我们可以利用太阳的在天空的位置来确定时间。观看太阳要用滤光片。
3、影子的方向和太阳的所在的方向相反，日出和日落时影子最长，中午的影子最短。
4、辨别方向的方法：指南针、手表、北极星、树冠疏密、树桩年轮的疏密。
三、看地图：
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例。
2、地图的方向一般是上北、下南、左西、右东。
3、图例就是人们用符号表示建筑、道路、河流等地理事物。
物体与材料
一、物体的特征
1、关于物体我们可以用看、摸、听、闻等方法来区别
2、物体的特征分为：大小、轻重、颜色、组成的材料、冷热、结构等特征。
3、组成物体的材料有：橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等，它们分为天然材料和人造材料。
4、估计物体的重量可以用手掂或橡皮筋，但是准确称出物体质量要用天平。
5、物体长度的测量可以用手或者脚步估测。我们的手、脚、肘、指头手臂等都可以作为测量工具。但是要多次测量求平均值，以减少误差。准确测量长度需要用皮尺、刻度尺等。
二、物体的分类
1、给物体分类之前要先建立分类标准：材料的差别、种类的不同、认识或者不认识等标准。
2、分类的标准可以自己定。
3、可回收的废物有：金属、塑料、纸张、玻璃等，回收是为了物体的再利用。
三、材料的性质
1、制作自动浇水器，判断出棉线的吸水性最好。
2、不同材料制成的购物袋，他们的耐蚀性、承重性、吸油性、耐热性、透明性不同。适合不同的需要。布袋的耐热性好，塑料袋的耐热性差。
四、身边的材料。
1、材料分为天然材料和人造材料。
2、木材、岩石、粘土、动物皮毛、棉花等存在与自然环境中的材料为天然材料。
3、钢铁、玻璃、塑料等是人们利用加热或其他复杂的方法制作出来的材料，为新材料。
生物大家庭
一、蜻蜓与麻雀
1、昆虫：身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫还有两对翅膀。
2、鸟类的身体分为头、颈、躯干、尾和四肢五个部分。身体披覆羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙。
二、鲫鱼与青蛙
1、两栖类的身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露，四肢具有五趾。幼体生活在水中，成体生活在陆地。
2、鱼类的身体分为头、躯干和尾，体表多数覆盖着鳞片，用鳍游泳，终身生活在水中。
三、壁虎与猫
1、爬行类动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被覆鳞片，四肢从体侧横出，腹部常贴着地表爬行。
2、哺乳动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被毛，四肢能支撑身体，善奔跑。
四、多姿多彩的植物世界
1、灌木低矮，多枝杈，比如：葡萄、变叶木。
2、乔木高大、枝干挺立，比如松树、杨树
3、阳生植物需要的光照多，多生活在开阔地，比如：蒲公英、松树、五加木、等
4、阴生多生长在潮湿背阴的地方，或密林里。比如：蕨类、人参、荷花，睡莲等。
五、海洋生物 1、海蒿子、海带、伞藻、石莼属于海洋生物。 谢谢分享，:handshake 好像不配套呀！ 好啊 不是啊 谢谢 谢谢分享!!! 和我们不配套啊 感谢
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