小学三年级科学复习资料

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小学三年级科学复习资料
我们在哪里
一、定位置：位置是（相对的），需要借助(参考物)，用(前、后、左、右)来表达。
二、辨方向：
1、  人们用“东”“西”“南”“北”来表示方向。
2、  太阳“东升西落“，我们可以利用太阳的在天空的位置来确定时间。观看太阳要用滤光片。
3、  影子的方向和太阳的所在的方向相反，日出和日落时影子最长，中午的影子最短。
4、  辨别方向的方法：指南针、手表、北极星、树冠疏密、树桩年轮的疏密。
三、看地图：
1、  地图的三要素：方向、比例尺、图例。
2、  地图的方向一般是上北、下南、左西、右东。
3、  图例就是人们用符号表示建筑、道路、河流等地理事物。
物体与材料
一、物体的特征
1、  关于物体我们可以用看、摸、听、闻等方法来区别
2、  物体的特征分为：大小、轻重、颜色、组成的材料、冷热、结构等特征。
3、  组成物体的材料有：橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等，它们分为天然材料和人造材料。
4、  估计物体的重量可以用手掂或橡皮筋，但是准确称出物体质量要用天平。
5、  物体长度的测量可以用手或者脚步估测。我们的手、脚、肘、指头手臂等都可以作为测量工具。但是要多次测量求平均值，以减少误差。准确测量长度需要用皮尺、刻度尺等。
二、物体的分类
1、  给物体分类之前要先建立分类标准：材料的差别、种类的不同、认识或者不认识等标准。
2、  分类的标准可以自己定。
3、  可回收的废物有：金属、塑料、纸张、玻璃等，回收是为了物体的再利用。
三、材料的性质
1、  制作自动浇水器，判断出棉线的吸水性最好。
2、  不同材料制成的购物袋，他们的耐蚀性、承重性、吸油性、耐热性、透明性不同。适合不同的需要。布袋的耐热性好，塑料袋的耐热性差。
四、身边的材料。
1、  材料分为天然材料和人造材料。
2、  木材、岩石、粘土、动物皮毛、棉花等存在与自然环境中的材料为天然材料。
3、  钢铁、玻璃、塑料等是人们利用加热或其他复杂的方法制作出来的材料，为新材料。
生物大家庭
一、蜻蜓与麻雀
1、  昆虫：身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫还有两对翅膀。
2、  鸟类的身体分为头、颈、躯干、尾和四肢五个部分。身体披覆羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙。
二、鲫鱼与青蛙
1、  两栖类的身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露，四肢具有五趾。幼体生活在水中，成体生活在陆地。
2、  鱼类的身体分为头、躯干和尾，体表多数覆盖着鳞片，用鳍游泳，终身生活在水中。
三、壁虎与猫
1、  爬行类动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被覆鳞片，四肢从体侧横出，腹部常贴着地表爬行。
2、  哺乳动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被毛，四肢能支撑身体，善奔跑。
四、多姿多彩的植物世界
1、  灌木低矮，多枝杈，比如：葡萄、变叶木。
2、  乔木高大、枝干挺立，比如松树、杨树
3、  阳生植物需要的光照多，多生活在开阔地，比如：蒲公英、松树、五加木、等
4、  阴生多生长在潮湿背阴的地方，或密林里。比如：蕨类、人参、荷花，睡莲等。
五、海洋生物 1、海蒿子、海带、伞藻、石莼属于海洋生物。

jsjfxx

谢谢分享，

bfy

好像不配套呀！

jscqx

好啊

乐云

不是啊

龙语文

谢谢

月上中天

谢谢分享!!!

一介村夫

和我们不配套啊

可以

感谢