“一起学习乐园”独一无二，这是为什么呢？

一起学习乐园

  小沈阳的口头禅“这是为什么呢？”，语气幽默，态度执着，很多事就该这么“刨个底儿”！今天的话题是 “在线学习”网多去了，但“一起学习乐园”独一无二，这是为什么呢？也来个“刨根问底大探密”！
    先说“一起学习乐园”有十大“独一无二”？一是“真正互动”，二是“真正一对一”，三是“高负载”，四是“海容量”，五是“超智能”，六是“无障碍”，七是“人性化”，八是“绿屏障”，九是“低配置”，十是“廉学费”。

    “真正互动”，就是学者能自主；“真正一对一”，就是几万学生在线，教学要做到人人不同。这里小学语文、数学、英语任你挑，二期还有剑桥、奥数、唐诗任你选， 1 — 6 年级上下学期各单元与校同步，自测题目随机给出，答对答错有评价，再出新题新重点。

    “高负载”、“海容量”、“超智能”、“无障碍”，是“一起学习乐园”系统强大的标志， 10 年积累 30 万道题库，在线学习时高速运行， 10 万、 20 万、 30 万人同时在线，不会出现堵塞、撞车、缓速甚至瘫痪，学生自动点题，老师自动组卷，出题一分钟，判卷只一秒，家长随时知进度，学习评点上手机，学者无障碍，教学零距离！

    “人性化”、“绿屏障”、“低配置”、“廉学费”，这四条最得“天下父母心”。“人性化”设计，如孩子 20 分钟上网，系统自动跳出“休息”字样，图形孩子爱护视力、锻炼身体；“绿屏障”保护，系统限制聊天、外网，不会迷失于网络游戏和低俗网站，家长尽可放下宽心；“低配置”、“廉学费”，指对计算机配置要求不高，每科每天学费平均不到 5 角钱，据统计，北京市家有计算机近 9 成，这个花费面向了最大多数。

    “真正互动”，和“真正一对一”，这两条一般在线学习做不到，基本都是网上“一头热”，可以给你说，给你演，但不会凭你挑、凭你选。教学“菜谱”是固定的，画面也许很热闹，但孩子只有看的份儿！孩子想参与问答？老师想参与教学？家长想了解进度？对不起，技术上达不到者个水准，基本是单向灌输的“一言堂”。

    “一起学习乐园”的后八条独一无二性能，一般在线学习网站也难实现。要求计算机高配置，却做不到自身的高效能；其次，行动迟缓，反应慢，不能对客户做出及时的反馈，为此，用户常常抱怨信息不及时，想象一下，这边你急着要用，可对方就是不回，看着办吧；再次，互动性差，就拿上网校来说吧，基本上就是老师一个人在台上讲，自己根本就没有说话的机会，顶多也就是在论坛上发泄一下，与传统的上大班没啥大差别，基本上是按照自己的思维方式来讲，很少甚至根本不考虑用户的习惯和需求，要想提高学习效率，谈何容易！

    现在该向家长揭示奥秘了，“一起学习乐园”为什么“强中强”？那就是采用最先进系统 CS+BS ，使用简单，信息海量，而且还具有单纯的 BS 或 CS 无法比拟的优点。首先，身段比较的低，与 PC 关系特别的铁，能够主动适应各种不同版本的 PC ，对 PC 的配置要求很低，可以充分发挥 PC 的处理能力，自然占用的信息也比较少，结果客户端的响应速度大大的加快了，同时还特别的积极，能够及时的反馈信息，可谓服务周到、充满人情味儿。

    最后，当然也是最为重要的，就是“一对一”的个性化教学了，多人互动在线，动态博客，即时阅卷，即时反馈，真正的做到无障碍，自动化程度，反馈速度快，比如一分钟组卷，一秒钟阅卷等等，同时系统还可以对学生的在线学习情况进行各种分析统计，只要轻松一点，就可以及时的掌握自己的学习习惯和初始水平，及时调整学习进度，老师也可以根据反馈结果及时调整教学方案，对症下药，循序渐进，这样就有效的避免了重复练习和教学，老师和学生真正实现了无缝隙的教学相涨，两看相不厌。

    不过不幸的是，目前国内采用这种先进技术的公司和企业还寥寥无几，而北京乐教乐学教育有限责任公司敢于吃螃蟹，率先将这种先进的技术运用到现代教学中，采用具有个性化的“一对一”的教学方式，大胆突破传统的以教师授课，学生被动接受的方式，真正实行差异化，并将游戏的合理要素融入到教学中，将学生对虚拟荣誉、称号、道具的追求转化为自主学习、积极完成学习任务的动力，并实现对每一位学生全程的反馈和控制，循序渐进，逐步提高，让学生在玩中学，做中学，让学生真正体会到学习的乐趣，让学习成为一种快乐和享受，从而激发学生的学习兴趣和学习自主性，形成良好的互动和循环，提高学生的学习能力和学习成绩。

    让我们还是用小沈阳的台词结尾吧， CS+BS 这东东老好了！“一起学习乐园”对在线学习老好了！