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在150分钟内完成这样的考试内容来得及吗,

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1#
发表于 2008-7-13 23:53:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
根据试题形式的要求,150分钟之内要完成案例分析,教学随笔,教学流程,评课稿,作业设计等等试题形式,你认为时间是不是太仓促了?
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2#
发表于 2008-7-14 05:19:31 | 只看该作者
考试,容不得你想太多的时间。
3#
发表于 2008-7-14 06:25:39 | 只看该作者
现在是标准化试卷,正常让你从头做到结束
4#
发表于 2008-7-14 07:19:59 | 只看该作者
慢慢来吧,车到山前必有路。
5#
发表于 2008-7-14 08:03:29 | 只看该作者
6#
发表于 2008-7-14 09:25:33 | 只看该作者

回复 楼主 挑灯夜读 的帖子

呵呵,你想得满分吗?
7#
发表于 2008-7-14 09:40:16 | 只看该作者
只要进行充分的准备,时间应该没问题。不过听职称考试的老师说,时间很紧张。
8#
发表于 2008-7-14 10:54:42 | 只看该作者

考试

容量大一能显示命题者的水平高,二能反映答题者的熟练程度(包括书写速度、知识掌握程度、知识运用的能力等),三能有效遏制考试作弊,让你从头做到结束,你有时间想其他方法吗?如果市、县局主要领导与一线老师一起进行笔试,就有说服力了。一是看领导能否身先士卒,认识并接纳新知识,二来看局领导能否把两个半小时坐下来,不吸烟不喝茶,三来让领导体会一线老师的辛苦。你们说是吗?
9#
发表于 2008-7-14 10:57:13 | 只看该作者

考试

有人评价制度的起草者的,反正制度不对准他,他想怎么起草都行。命题者反正不考试,随他出的有多深,有多难,考核你没商量,这就是现实。
10#
发表于 2008-7-14 10:59:26 | 只看该作者

考试

考试前应该组织老师进行复习,让老师有的放矢该多好啊!!好让老师八月份轻松一下,以饱满的精神投入下学期的工作。
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