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响水县关于对部分中小学暑期校本培训工作督查情况的通报

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发表于 2008-8-15 08:44:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
关于对部分中小学暑期校本培训工作督查情况的通报
[日期:2008-08-14]来源:
  作者:佚名
[字体: ]
  


各中学、实验学校、中心小学、县直各学校:

   近日,县局通过听取汇报、查看资料、实地察看等多种方式对部分中小学暑期校本培训工作情况进行了督查,现将有关情况通报如下。

   一、基本情况

   1.切实重视校本培训工作。 各学校都能按照县局《2008年暑期中小学教师培训工作方案》和《关于切实做好暑期校本培训工作的通知》要求,高度重视暑期教师培训工作,成立了以一把手为组长的暑期校本培训工作领导小组,并明确专人负责此项工作,制订培训工作方案。大多数学校都能做到早安排、早落实,定时间、定人员、定内容、定地点,为提高培训效率奠定了坚实的基础。黄圩中学能结合学校实际,细化培训日程安排,培训方案周密而详实,具有可操作性。各学校都能按时组织开班仪式做校本培训工作动员,运河中心小学邀请镇分管领导出席开班仪式并提出具体要求。

   2.培训内容丰富多样。七月份各学校结合中小学教师实施新课程综合能力考核的实际情况,采用自学和集中学习相结合,着重对课程标准、新课程理论、教学内容的理解以及运用新课程理念组织教学及教学评价实施等方面进行梳理学习。八月份,各校校本培训工作的显著特点是内容丰富,形式多样,注重提高教师的理论基础和业务素质。张集中学进行了课务分工,组织集体备课,并集中进行试卷打印文本录入操作培训;张集中心小学集中学习研讨潘书记调研教育工作时的重要讲话,并就如何提升学校教学质量写心得体会文章;周集实验学校结合中考和六年级综合素质测试试卷进行教学反思,探讨教学中存在的问题,集中学习《中小学教学管理规程》,并组织参加省市培训人员学习情况交流汇报;运河中心小学评选4名师德先进教师并做经验介绍;运河中学统筹安排下学期周练、月考内容,将任务提前分解落实到人;六套中心小学认真组织教师学习《中小学教学管理规程》,组织师德建设心得体会文章交流,分学科组织新课程教学设计竞赛;六套中学、黄圩中心小学组织教师学习教育法律法规。

   二、存在问题与建议

    从总体看,各校暑期校本培训工作取得了一定成效,但学校与学校之间在一定程度上存在着不平衡现象,主要问题表现在以下几个方面。一是培训时间安排上,不少学校以分散自学为主,集中学习研讨时间偏少;二是培训形式上,不少学校以集中开会形式的宣读为主,形式不够灵活;三是培训内容上,不少学校以理论学习为主,缺少实践性操作培训。

   下一阶段,各学校要进一步重视校本培训工作,紧密结合学校实际和教师实际,把校本培训工作与学校教学工作有机结合起来,把校本培训工作与校本教研有机结合起来,有针对性的开展培训工作,切实解决教育教学教研工作中的实际问题,提高培训工作实效。

   1.保证培训时间。各单位要根据《关于切实做好暑期校本培训工作的通知》要求,统筹安排,打足时间,不打折扣。培训要以集中为主,自学为辅,提高培训实效。

   2.搞活培训形式。不要把培训变成开会,要组织读、看、议、考、讨论、研究、交流等多种形式,使所有教师都成为培训参与者、实践者、合作者。

   3.丰富培训内容。暑期校本培训工作要以业务培训为主,理论学习为辅,要结合学校实际有针对性的开展教学实践操作培训。要研究中考和六年级综合素质测试试卷并组织与外地试卷进行比较研究,组织教师先做后议,结合学科实际探讨教学导向;要加强省优质教学资源光盘使用研究,组织教师反复观摩,集中研讨,对比反思,切实领会,灵活运用;要组织做好控制流生工作,研究调动学生学习兴趣、培养学生学习信心的途径与方法,减少厌学生;要加强有效教学研讨,开展教材教法研讨、教学设计与说课竞赛、进行课堂教学反思,克服靠拼体力、拼时间的高耗低效状况,研讨有效教学策略;要合理定位教学起点,研讨学校发展方向,形成符合学校实际具有本校特色的口号来引领教学工作。

   特此通报。


附:2008年黄圩中学暑期培训日程安排





                                                             响水县教育局

                                                     二〇〇八年八月十四日



2008年黄圩中学暑期培训日程安排

日期

主讲人

内容

要求

7月17日上午8:00

施正建

《有效教学》

完成业务学习笔记500字以上

17日下午—18日




《新课程改革教师必读》

全体教师撰写学习体会文章

7月19日上午8:00

周毕军

教育教学理论

完成业务学习笔记500字以上

19日下午——21日

各教研组长

各科《课程标准》的研读

分学科集中

7月22日上午8:00

顾育兵

基础教育课程改革的专题报告

完成业务学习笔记500字以上

8月10日上午8:00

顾育兵

教学研究与业务培训

下午完成教案一篇并上交

8月11日上午8:00

顾育兵

《学习教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》

完成业务学习笔记1000字

8月12日上午8:00

顾育兵

现场说课竞赛

评出一、二、三等奖、上交说课教案

8月13

自 学

课程标准、理论及教学内容

完成业务学习笔记1000字

8月14日上午8:00

顾育兵

1、课堂教学录像观摩并现场点评

2、提高教学质量教学意见征集

3、“三字一话”竞赛

上交课堂教学反思、教学意见

现场评奖

8月15-16日

自 学

08年盐城市中考试卷

(先做后研讨)

试卷上交

8月17上午

8:00—

吴井龙

组织教职工现场讨论:

1、黄中的学生为什么流失?

2、黄中教学要打翻身仗自己如何做?

3、如何解决教学中的“高耗低效”?

书面形式上交

8月18上午

8:00—

顾育兵

讨论并修订完善学校各种工作规章制度

形成各种制度

8月19上午

8:00—

施正建

教研组长、备课组长培训

制订教研组工作计划、备课组计划

8月20上午

8:00—

施正建

暑期培训结业考试

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发表于 2008-8-15 09:15:46 | 只看该作者
哭  苦   酷
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发表于 2008-8-15 09:56:35 | 只看该作者
响水教育
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发表于 2008-8-15 11:46:12 | 只看该作者
教师的苦都是教师自己人给的
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发表于 2008-8-15 12:23:18 | 只看该作者
6#
发表于 2008-8-15 13:10:01 | 只看该作者
教师的苦都是教师自己人给的
说得太对了
7#
发表于 2008-8-15 19:30:34 | 只看该作者
没有实质内容,等于没通报嘛
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