绝不认真工作的十条理由

烟水茫茫

绝不认真工作的十条理由
　　理由：一，政府违反了《教师法》十几年，这么无耻，
　　我想学习一下！
　　二，穷慌了，一天薪水三十左右，上次去吃了次大娘水饺，
　　发现吃次水饺也要十几块，吓了一跳...心被吓到六神无主，
　　不知所措，没心思工作。（注：有次吃味仟拉面吓得更凶！！！这么好吃，可我不知道什么时候才能再吃得到了，呜呜...有没搞错啊，面都要几十块一碗，杀人啦，抢钱啦---)
　　三，处男一个！一个穿越悠远岁月的老牌处男，
　　发现自已买不起房，结不起婚，很忧郁自已什么时候才能破处...古人云，不孝不三，无后为大！人都不孝，再不忠不义一下，也不过是什么大事儿....
　　四，发现其实政府不违法一点也不难，要么给教师涨公资，
　　要么给公务员降工资，要么，把《教师法》最伟大的那一条“教师工资不得低于公务员”栓掉...一劳永逸...
　　竟然政府不知道这三种最简单的办法！！靠，原来写上这条，就是为了经久耐用的骗我！
　　气愤中...愤怒使人头昏...没心思工作.
　　五，社会歧视我们！学生回话：认真学习挣大钱？就像你们一样挣大钱？气愤...
　　导游回答：出来玩干什么？在家好好的看电视不好吗？气愤中...
　　保姆回答：你们能跟我们比？我们除了你们的死工资之外，还包吃包住...
　　我们自已回答：儿啊...下辈子去死也不要当教师！
　　此歧视无计可消除，才下眉头，又上心头......
　　忧郁的很，教不来书了！
　　六，有人语，老师就该认真教书，闹，借学生要挟,是没有道德的...垃圾！
　　嗯，政府违反《教师法》时，也没见人出来仗义执言，这会儿给政府一个机会改正错误，不要违反了，喔，却又成了垃圾了...原来我们狗急跳墙，兔子急了也口交人..挟天子以令诸候是不对的，但政府公然违法就是和谐的...
　　头脑打结了，理解不到这些是是非非，大脑细胞处于自相残杀中，工作不来...
　　七，有人献计，既然被《教师法》的许诺骗进了教育界，若干年过去了，终于理解到了，《教师法》第25条原来是传说中的效力待定，并将永远待定...处男依旧在，几度春秋，那个秋...目前只会教书，其它本事没得，为了心理平衡，有两种方式，
　　要么辞职走人，要么消极怠工...
　　发觉后者比较容易做到...
　　八，靠人人跑，靠树树倒！《投名状》告诉我们，兄弟是靠不住的，《集结号》告诉我们，组织更是靠不住的！
　　要想买房子，结婚婚，还得靠自已，只有不认真工作，才有更多的时间来思考，如何多挣钱钱，实现自已美丽而庸俗的愿望......
　　一分付出，一分收获，大家有时间，可以去做生意，投资，搞副业...以劳动换钱，是快乐的，以适当的劳动换来相匹配的钱，更是快乐的，劳动力没贱卖。你不是芦柴棒，也更不是包身工。教书？？？教书就当个副业或兼职吧....
　　九，哲人说得好，宁可在唾骂中享受生活，也不愿在同情中忍受伟大...
　　十，以上九条还不够？？OK，再加一条，轮起两板斧，仰天一笑，爷受够这鸟气了！
　　从今以后，应有豪情似旧时，花开花落两由之...
　　
　　教书？？拂袖...

烟水茫茫

2007年，中国社科院广东分院调查报告，对中国教师的工资待遇和社会地位进行了调查，显示：2007年，中国教师的工资待遇在世界上居第170余位，仅比一些非洲国家或像阿富汗这样的国家高；社会地位，在世界上排名倒数第二！
　　在此，本人发表一下自己的看法：对于上述两点，本人完全相信，也完全赞同。
　　　　
　　一、教师的工资待遇，先与国内的低收入人群做横向比较，第一位做教师的尤其是农村教师，都可以切身地感受到，在国内，还有哪些人收入比教师低？我想可以例举的人群恐怕只有下岗未再就业工人、城市无业人员，以及流浪汉了，一名农村教师，以工作十年来计算，月工资平均约在1100元左右，而这千余元的工资，并不是能拿到手上的，还必须要扣除医保、社保、住房公积金、以及许多捐款（如：残疾人捐款、贫困捐款等），每个月能拿到手的大约只有九百五十元左右。由于中国农村经济落后，绝大多数教师除了这一点微薄可怜的收入以外，别无生计，而这九百多元钱，在中国还能与哪个职业相比？？
　　
　　 二、教师在政府心目中的地位。
　　（1）在政府官员心目中就是可有可无，他们普遍认为小学教师所教的东西谁都能教。
　　在政府官员的心目中，数学无非1+1，语文无非aoe之类，就算是现在的教师都不教了，换个人去，也一样能教下来，许多东西学了和没学根本没有区别，今后也未必用得着，对教师，尤其是农村教师不必看得那么重，现在大学毕业的专科生本科生那么多，他们不愿干，在后面排队的人多得很。
　　（2）对教师，只讲“奉献”“师德”等等，对“权益”二字只字不提。
　　每一个农村教师都知道，每一次遇到什么开会之类的，便是上级领导对教师进行洗脑之时，领导会大力要求教师有“奉献精神”、“师风师德”、“教师的蜡烛精神”之类，仿佛只要当上了教师，就脱胎换骨，成了神，不再需要吃饭，不再需要睡觉，教师应该做的就是抓好学生成绩。而对教师“权益”，却只字不提，在假期，遇到某事，强行要求上课，遇到某某领导视查，不少地方还要求女教师向领导敬酒，陪领导吃饭等等，这些损害教师权益的做法，却没有人提过一句半句，就在2008年1月17日，本人在腾迅网上看到，一名小学年青的女教师，因为班级考试的成绩不好，而跳楼自杀，由此可以想像，教师在教学工作中所承担的工作压力，竟能让一名教师跳楼自杀。对于此类的事件，哪个领来关心过？？
　　（3）质疑“阳光工资”制度
　　首先，本人想再度替广大教师问问：什么叫“阳光工资”？所谓阳光工资为什么只有公务员才有？如果按政府的说法：阳光工资是效仿新加坡搞的高薪养廉，防止腐改，那么，再请问：发了阳光工资后，官员如果再贪污、再腐改，相应的法律在哪？？是否还是像以前一样？发了阳光工资后，官员的贪腐行为收敛一点了吗？没有吧，看看老百姓已经将“阳光工资”改称“腐败工资”就已经明了。
　　　　　　
　　三、对近年、未来教育业从教人员素质的预测
　　1、近年来，国家为了加强师资力量，对专科生和本科生进行了招聘，组织了一批“特岗”教师补充到农村岗位上，那么，这些特岗教师的文化水平和个人素质等方面如何呢？本人所在地的农村学校也有一批特岗教师，从他们考试开始说起。
　　2006年，本县迎来了四川省第一批“特岗”教师，这些特岗教师来自全国各地，本县第一批“特岗”教师所需140余人，经网上报名考试，结果是：报名的人还没有所需要的人数多，而只要经过考试的人，都录取为“特岗”教师，而这些教师中，考试成绩最低者两科仅为32分，最高也仅为74分（满分为100分）。而他们全是专科生和本科生啊，这样的成绩，就算是代课教师都能考得出来，这样的成绩能说明什么？能说明的仅仅是这些专科生和本科生的文化素质自身都偏低，有一些“特岗”教师自己也说“在外面实在找不到工作”或是“来这里干两年，回去以后考试能多加五分”，这样素质的教师，能教得好学生么？？
　　2、可以预见，未来几年，在现行的国家政策下，进入教师队伍的人的素质也不会高起来，还会沿续以往的低水平、低素质；说句实话，这样下去，可能再过20年，农村的教育肯定将毁了，这是我们每一个人都不愿看到的，有能力，有水平的人，都去找高薪，高福利的工作了，没有人会主动愿投身教育事业。
　　　　　　
　　综上所述，我们的教育，尤其是农村教育，已经到了非常危险的边缘，国家对教育的投入，如果还仅仅停留在学生身上，使人们对教育失去信心，无人再愿从教，那时再来亡羊补牢，毁的恐怕不止是一代人了。
　　

烟水茫茫

有 问题可以向中央领导反映了
http://politics.people.com.cn/item/ldhd/zbhome.html

不俏也争春

你那留言谁会看到

不俏也争春

建议你把这帖子贴哪去

zym.xs

宁可在唾骂中享受生活，也不愿在同情中忍受伟大...
绝句（绝对符合现代教师的心里的句子！！！）
被逼无奈！！！

[ 本帖最后由 zym.xs 于 2008-10-13 22:05 编辑 ]

heima6686

领导常常告诫我们：“要耐得住寂寞，守得住清贫。”他们自己又如何呢？

ycxsh

原帖由 烟水茫茫 于 2008-10-13 21:16 发表
有 问题可以向中央领导反映了
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已发  

一介村夫

赞同六楼

Frank730

哲人说得好，宁可在唾骂中享受生活，也不愿在同情中忍受伟大...
说得好,我喜欢