江苏教育报刊社与省中小学教研室签署战略合作框架协议

双小张红亮 · 发表于 2008-12-25 19:06:53

并肩携手　　共谋发展

——江苏教育报刊社与省中小学教研室签署战略合作框架协议

　　12月17日，江苏教育报刊社和江苏省中小学教研室签署了战略合作框架协议，标志着两家单位全面构筑战略合作关系，成为战略合作友好伙伴。根据协议，双方将互通信息，互补优势，互相配合，形成紧密的战略合作关系，进一步推动全省基础教育事业的改革和发展。省教育厅党组成员、省委教育工委副书记丛懋林，省教育科学研究院副院长周成平，江苏教育报刊社社长张策华、总编辑顾冠华、副社长沈霖，省中小学教研室副主任鞠文灿、董林伟、董洪亮以及九个学科教研组的教研员，江苏教育报刊社相关部门的负责同志参加了签字仪式。
　　省教育厅党组成员、省委教育工委副书记丛懋林亲临签字仪式并充分肯定江苏教育报刊社和省中小学教研室的战略合作，希望双方以战略的眼光，加大合作的深度、广度和规模，不断创新合作的内容和方式。
　　江苏教育报刊社是我省教育宣传的主媒体、主阵地、主园地，所属的《江苏教育报》《小学生数学报》《江苏教育》《早期教育》《现代特殊教育》《初中生世界》《阅读》等各类报刊肩负着宣传党和国家教育方针政策、传播先进教育思想、宣传教育改革发展的重大成就与先进典型，推广先进教育教学经验的重任。江苏省中小学教研室承担着全省基础教育的“课程改革，课题研究，学科研究，教学评估”的重任。江苏教育报刊社和江苏省中小学教研室都要面向全省的基础教育开展工作，促进和推动我省基础教育事业全面、协调、持续、健康地发展，这是双方工作共同的着眼点和落脚点，也是双方进行资源整合、优势互补和战略合作的内在动力。
　　在达成共识的基础上，双方形成了初步的战略合作框架：省中小学教研室及时、优先向江苏教育报刊社提供教育科研的最新动态及研究成果；省中小学教研室及所属部门对教育报刊社及所属部室组织的活动，给予具体的合作与帮助；省中小学教研室及所属部门组织的相关活动及时通知教育报刊社，对教育报刊社相关报刊在活动期间所进行的组稿、通联工作给予理解和帮助；省中小学教研室不定期派教研员到教育报刊社作教科研业务辅导讲座，与编辑、记者交流信息；教育报刊社所属报刊对省中小学教研室提供的研究成果及相关材料优先宣传；教育报刊社所属报刊在制订报道计划及组织专栏、策划的内容与省中小学教研室相关职能一致时，及时与省中小学教研室相关部门联系、通气；教育报刊社所属报刊组织相关活动时，及时通知省中小学教研室的相应部门，以利于沟通和联系；教育报刊社相关编辑部与省中小学教研室各教研组加强联系，互通有无，共谋发展等。
　　为保障双方战略合作能长期有效地进行，双方决定建立专门的联络机构，统筹协调合作中的项目管理、程序安排、成本控制以及对合作效果评估。

（江苏教育报刊社）

1、省教育厅党组成员、省委教育工委副书记丛懋林出席签字仪式并发表重要讲话。

2、省教科院副院长周成平到会并讲话。

3、省中小学教研室副主任鞠文灿代表教研室签署协议并发表讲话。

4、江苏教育报刊社社长张策华与省中小学教研室副主任鞠文灿代表双方签署并互换战略合作协议。

5、江苏教育报刊社与省中小学教研室首次项目合作研讨会现场。