教育随笔（班主任随笔）

wenxin

教育随笔（班主任随笔）

小学教师

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。

小学教师

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。

小学教师

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。

星辰

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。

王红

有代表性

山下兰芽

一亩田

学习了

haoyun5

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。

haoyun5

教育反思：通过该个案使我意识到两点：一是养成教育的长效性和艰巨性；二是家庭教育（父母处理子女关系）的重要性。
    养成教育不是一蹴而就的。假使孩子的成长只受学校一方影响，也会由于其年龄等因素的影响而出现反复。越是表现较差的学生其自控力肯定越差。教师反复的雕琢，长期的作战就显得尤为重要。从某种意义上说，教师的德育工作就是考验耐心耐力的一项艰巨工程。
教育的一致性不仅仅表现在家庭内部、学校内部，在家庭与学校间达成教育共识同样至关重要。此外，父母的教育意图与对子女的偏爱相抵触，是形成孩子在学校、家庭思想极端化的途径。