全市在职教师必答题
省“五严”规定的出台,对实施素质教育,开展有效教学等提出了更高更明确的要求,如何在规定时间内完成教学任务、提高教育教学质量,是全市每位在职教师必须思考、必须作出回答的课题。
现结合我市教育教学实际,向全市广大在职教师提出五道问题,其中一、二、三题校长必答,四、五题教师必答。每题答案不得少于1000字。请各位校长、教师独立完成。8月20日各校将所有校长、教师(以在编在职名册为准)的答题收齐后送交教育局办公室。市教育局将组织人员对所有答题进行评审,并将评审结果纳入学校考核之中。
题目:
一、规范中小学办学行为、深入实施素质教育,是衡量学校校长管理能力和水平的重要标准。在准确把握、坚决贯彻省“五严”规定的同时,你对建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序,逐步构建有利于学生全面发展、有利于学校规范办学、有利于学校科学发展的长效机制有何思考?
二、减负,不等于不要教育教学质量,更重要的在于切实减轻学生负担后,如何科学高效地提升质量,要用有效的教学来实现学校合理的减负、以适当地给教师“增压”来实现学生减负。你认为采取哪些有效措施促使教师将教学的注意力更多地用在提高教学质量和改进教学方法上,通过提高教学效率切实减轻学生负担、促进教育教学质量提升。 三、开展中小学校及教职工绩效考核是加强学校管理、规范教师从教行为、推进依法治教的重要基础。深入推进绩效考核工作,要以服务和促进教育事业的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度。对建立健全本校教职工绩效考核制度你有何思考?
四、教师是推进素质教育的主体,高质量的教师队伍,是素质教育取得成效的根本保证。“五严”规定后对教师提出了更新更高的要求,同时也需要我们要建立新的人才观、教学观、质量观、评价观。你认为如何在岗位成才中实现自我,在有效教学中丰富自我,在提升质量中认识自我,在多元评价中发展自我。
五、准确把握、坚决贯彻省“五严”规定后,我们更应当把提高学生的自主学习能力作为提升教育质量的关键措施。你认为采取哪些有效措施促使学生自主学习、自觉学习、自发评价、自我成才。 二00九年七月三十一日 |